PENGEMBANGAN MEDIA MAGIC BOX UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-10 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK Al HIDAYAH KEBONAGUNG

LAILA KUMALA KARINA, 126206212038 and FIRSTALENDA SUSGALENI, 199206252025212001 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA MAGIC BOX UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-10 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK Al HIDAYAH KEBONAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (782kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (260kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (226kB)
	Text BAB I.pdf Download (242kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (157kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (135kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Laila Kumala Karina. 126206212038. 2025. Skripsi dengan judul “PengembanganMedia Magic Box Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK AL Hidayah Kebonagung”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Firstalenda Susgaleni, M.Pd Kata Kunci: Pengembangan Media, Magic Box, Lambang Bilangan, Anak Usia 4-5 Tahun, ADDIE Penelitian ini dilandasi oleh pentingnya peran media sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran guna meningkatkan minat belajar anak serta mendukung perkembangan anak dalam mengenal angka usia 4-5 tahun. Untuk mengoptimalkan mengenal angka pada anak usia 4-5 tahun, dibutuhkan media yang tepat dan menarik. Namun, berdasarkan hasil observasi di lapangan, media yang secara khusus dirancang untuk menunjang perkembangan anak mengenal angka masih sangat terbatas. Oleh karena itu, peneliti merancang dan mengembangkan media magic box sebagai salah satu solusi untuk membantu meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 4-5 tahun. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pengembangan media Magic Box untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 usia 4-5 tahun di TK Al Hidayah Kebonagung?. (2) Bagaimana kelayakan media Magic Box untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 usia 4-5 tahun di TK AL Hidayah Kebonagung?. (3) Bagaimana keefektivan media magic box dalam meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 usia 4-5 tahun di TK Al Hidayah Kebonagung Wonodadi Blitar? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan merujuk pada model pengembangan ADDIE dengan enggunakan lima tahap. Lima tahap diantaranya adalah: (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) implementasi, (5) evaluasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara, angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh penilaian “sangat layak” berdasarkan evaluasi dari ahli media, ahli materi dan ahli kognitif. Efektivitas media juga dibuktikan melalui uji coba kelompok kecil sebelum dan sesudah menggunakan media, yang memperlihatkan adanya peningkatan signifikan antara tahap pertama dan tahap kedua. Pada uji coba sebelum menggunakan media tahap pertama, rata-rata nilai yang diperoleh adalah 65% dengan kategori “BSH”, sedangkan pada tahap kedua meningkat menjadi 84% dengan kategori “BSB”. Selain itu, hasil analisis menggunakan uji Paired T-Test melalui aplikasi SPSS 16.0 for windows menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang lebih kecil dari 0,05. Hal ini menandakan bahwa penggunaan media magic box efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak.

Actions (login required)

View Item