PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL (SLIDE SHOW ANIMATION) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PEMAHAMAN MATERI DALAM MATA PELAJARAN FIQIH DI MAN 3 BLITAR

MOH. BAHRIATUL ULUM, 1721143250 (2018) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL (SLIDE SHOW ANIMATION) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PEMAHAMAN MATERI DALAM MATA PELAJARAN FIQIH DI MAN 3 BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (449kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (259kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (717kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Download (273kB)
	Text BAB IV.pdf Download (322kB)
	Text BAB V.pdf Download (31kB)
	Text BAB VI.pdf Download (24kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (26kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual (Slide Show Animation) Terhadap Minat Belajar Dan Pemahaman Materi Dalam Mata Pelajaran Fiqih Di MAN 3 Blitar” ini ditulis oleh Moh. Bahriatul Ulum, NIM. 1721143250, pembimbing Dr. H. Sulistyorini, M. Ag. Kata kunci : Media Audio-Visual,minat,pemahaman Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat saat ini menuntut suatu negara meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan agar mampu bersaing dengan negara di dunia. Salah satunya adalah pembelajaran di sekolah untuk dapat selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penerapan teknologi dalam proses pembelajaran diharapkan dapat lebih memberikan kemudahan, kemandirian, ketertarikan siswa dalam pemberian materi pembelajaran. Agar proses pembelajaran berhasil yaitu menggunakan media pembelajaran yang tepat yang membuat siswa tertarik untuk belajar sehingga siswa berminat untuk belajar dan dapat memahami materi dengan baik. Salah satunya penggunaan media pembelajarannya Slide Show Animation. Rumusan masalah penelitian ini adalah “(1) Adakah pengaruh penggunaan media audio-visual (Slide Show Animation) terhadap minat siswa dalam mata pelajaran fiqih di MAN 3 Blitar? (2) Adakah pengaruh penggunaan media audiovisual (Slide Show Animation) terhadap pemahaman siswa dalam mata pelajaran fiqih di MAN 3 Blitar? (3) Adakah pengaruh penggunaan media audio-visual (Slide Show Animation) terhadap minat siswa dan pemahaman siswa dalam mata pelajaran fiqih di MAN 3 Blitar? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media audio-visual (Slide Show Animation) terhadap minat siswa dan pemahaman siswa dalam mata pelajaran fiqih di MAN 3 Blitar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain quasi experiment, Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX, dengan sampel 81 siswa dibagi menjadi 40 siswa di kelas kontrol dan 41 siswa di kelas eksperimen, pengambilan sampel menggunakan teknik nonequivalent control group. Instrumen penelitian adalah Angket dan tes dengan 30 butir pernyataan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, angket, dokumentasi dan kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan teknik adalah uji validitas,uji reliabilitas, uji-t, uji manova. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat di simpulkan bahwa Penggunaan media pembelajaran audio-visual (slide show animation) berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MAN 3 Blitar dengan nilai signifikasinya kurang dari 0,05. Serta media pembelajaran audio-visual (slide show animation) berpengaruh terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran Fiqih di MAN 3 Blitar dengan nilai signifikasinya kurang dari 0,05. dan Penggunaan media pembelajaran audio-visual (slide show animation) berpengaruh terhadap minat belajar dan pemahaman siswa pada mata pelajaran Fiqih di MAN 3 Blitar dengan nilai signifikasinya kurang dari 0,05. Dengan demikian , hipotesis diterima semuanya.

Actions (login required)

View Item