TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X IIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL (SPLTV) DI MA HASYIM ASY’ARI KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018

DWI PUJI ASTUTIK, 1724143083 (2018) TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X IIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL (SPLTV) DI MA HASYIM ASY’ARI KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (478kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (300kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (783kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (323kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (197kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (207kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Kelas X IIS Dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Di MA Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018” ini ditulis oleh Dwi Puji Astutik, NIM. 1724143083, Pembimbing Dr. Maryono, M. Pd. Kata Kunci:Tingkat Bepikir Kreatif, Open Ended, Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel, Gender. Penelitian ini membahas tentang tingkat berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal open ended pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) ditinjau dari gender. Kajian penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat berpikir kreatif siswa ketika menyelesaikan soal open ended pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV). Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mendeskripsikan tingkat berpikir kreatif siswa laki-laki dalam menyelesaikan soal open ended pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV), 2) mendeskripsikan tingkat berpikir kreatif siswa perempuan dalam menyelesaikan soal open ended pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitiannya adalah penelitian deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode tes soal open ended dan wawancara. Tes soal open ended yang dihasilkan siswa dianalisis berdasarkan komponen berpikir kreatif yaitu kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan. Penelitian ini dilakukan pada kelas X IIS MA Hasyim Asy’ari Karangrejo tahun ajaran 2017/2018 sebanyak 28 siswa. Peneliti memilih subjek sebanyak 6 siswa yang terdiri dari 3 laki-laki dan 3 perempuan untuk diwawancara. Wawancara bertujuan untuk menginformasikan hasil dari penyelesaian tes soal open ended siswa. Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu reduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Tingkat berpikir kreatif siswa laki laki dalam menyelesaikan soal open ended pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) berada pada tingkat kreativitas 3 (kreatif), 2) Tingkat berpikir kreatif siswa perempuan dalam menyelesaikan soal open ended pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) juga berada pada tingkat kreativitas 3 (kreatif).

Actions (login required)

View Item