PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DI MA PLUS RADEN PAKU TRENGGALEK

ALFI LAILATUZ ZAHRO’, 17201163167 (2020) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DI MA PLUS RADEN PAKU TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (727kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (288kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (115kB)
	Text BAB I.pdf Download (408kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (438kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (695kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (200kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (91kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (219kB)

Abstract

ABSTRCT Skripsi dengan judul “Peran Guru PAI dalam Membentuk Kepribadian Peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek” ini di tulis oleh Alfi Lailatuz Zahro’, NIM 17201163167, pembimbing Abdul Aziz Faradi M. Hum. Kata Kunci : Peran guru PAI, Kepribadian Pendidikan pada fase permulaan remaja adalah pondasi dasar bagi kepribadian anak yang menuju kedewasaan. Nilai-nilai yang telah ditanamkan akan membawa pengaruh pada kepribadian manusia, sehingga menggejala pada perilaku lahiriah. Oleh karena itu peneliti berkeinginan untuk meneliti peran guru PAI dalam membentuk kepribadian peserta didik ini yang nantinya diharapkan peserta didik bisa lebih memahami akan pentingnya kepribadian seorang muslim. Fokus penelitian pada dalam penulisan skripsi ini adalah (1) peran guru PAI sebagai teladan dalam membentuk kepribadian peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek (2) peran guru PAI sebagai pendidik (educator) dalam membentuk kepribadian peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek (3) peran guru PAI sebagai Motivaror dalam membentuk kepribadian peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek? Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai teladan dalam pembentukan kepribadian Peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek (2) mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai Pendidik (Educator) dalam pembentukan kepribadian Peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek (3) mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai Motivator dalam pembentukan kepribadian Peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data utama (primer) adalah guru dan peserta didik sumber kedua (skunder) data tentang latar belakang obyek penelitian, keadaan fasilitas kelas, tata tertib kelas, keadaan siswa dan guru, foto-foto kegiatan pembelajaran, struktur organisasi, nama-nama guru dan pegawai, nama nama siswa dan kondisi sarana prasarana di MA Plus Raden Paku Trenggalek, Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini, peneliti mendapatkan kesimpulan bahwa (1) Peran guru Pendidikan Agama teladan dalam pembentukan kepribadian peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek yaitu senantiasa berperilaku baik dan juga menjadikan diri seorang guru sebagai suri tauladan bagi siswa-siswinya, agar secara tidak langsung siswa bisa mencontohnya. (2) Peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pendidik (educator) dalam pembentukan kepribadian peseta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek yaitu melalui pembiasaan, memberikan penguatan dan pemahaman tentang pendidikan agama Islam, memberikan pengertian tentang kepribadian seorang muslim, memberikan kegiatan-kegiatan yang bersifat agamis, dan mengajarkan untuk selalu disiplin. (3) Peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai Motivator dalam membentuk kepribadin peserta didik di MA Plus Raden Paku Trenggalek, yaitu melalui pemberian pemahaman dan menumbuhkan kesadaran dalam diri peserta didik tentang kepribadian muslim peserta didik, pemberian dukungan dan semangat kepada siswa melalui ceramah atau tausiah yang diberikan oleh guru Pendidikan Agama Islam.

Actions (login required)

View Item