STRATEGI GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN BUDAYA RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MAN KOTA BLITAR

AULIA WULANDARI, 17201163128 (2020) STRATEGI GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN BUDAYA RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MAN KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (1MB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (318kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (576kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (404kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (323kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (304kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Guru PAI dalam Pembentukan Budaya Religius Peserta Didik di MAN Kota Blitar” ini ditulis oleh Aulia Wulandari, NIM 17201163128, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung, Pembimbing Hj. Lukluk Nur Mufidah, M.Pd.I. Kata Kunci: Budaya Religius, Strategi Guru PAI Pembentukan budaya religius peserta didik yang diterapkan di MAN Kota Blitar ini merupakan upaya untuk membentuk kebiasaan mulia peserta didik. Sebagaimana misi madrasah yakni unggul dalam imtaq dan iptek. Sehingga strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik penting untuk diterapkan pada madrasah agar peserta didik mempunyai kebiasaan mulia dan mampu menjadi penerus bangsa yang unggul dalam keimanan dan ketaqwaan. Fokus penelitian ini adalah (1) bagaimana strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui kegiatan rutin di MAN Kota Blitar,(2) bagaimana strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui keteladanan di MAN kota Blitar, (3) bagaimana strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui pengondisian di MAN Kota Blitar. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk memaparkan strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui kegiatan rutin di MAN Kota Blitar, (2) untuk memaparkan strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui keteladanan di MAN Kota Blitar, (3) untuk memaparkan strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui pengondisian di MAN Kota Blitar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian adalah guru PAI dan beberapa guru yang terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui kegiatan rutin diantaranya: setiap hari peserta didik melaksanakan kegiatan rutin tadarus al-Qur’an, shalat Dhuha, shalat Dhuhur dan shalat Ashar secara berjamaah (2) strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui keteladanan diantaranya: peserta didik setiap bertemu dengan bapak ibu guru mengucapkan salam dan mencium tangan, saat bertemu dengan sesama peserta didik melakukan senyum sapa salam, (3) strategi guru PAI dalam pembentukan budaya religius peserta didik melalui pengondisian di MAN Kota Blitar diantaranya: saat mulai memasuki gerbang peserta didik diwajibkan untuk mematikan kendaraanya, setelah itu kendaraan dituntun sampai melewati ruang guru. Pada saat pelaksanaan shalat berjamaah untuk peserta didik perempuan yang tidak shalat harus menunjukkan kartu menstruasi, dan peserta didik perempuan yang tidak shalat harus menunggu di lapangan basket atau di gazebo sampai kegiatan shalat berjamaah selesai dilaksanakan.

Actions (login required)

View Item