SITI NAFIATUL FITRIAH, 17202163088 (2020) "تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة للغة العربية لطالبات معهد باالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج للعام الدراسي 2019-2020". [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (508kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (336kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (194kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (565kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (574kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (528kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (830kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (617kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB VI.pdf Download (244kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (394kB) |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة اللغة العربية للطالبات معهد بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج للعام الدراسي 2019-2020م قد كتبته ستي نافعة الفطرية، رقم القيد: 17202163088، سنة 2020م، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية الجامعة الاسلامية الحكومية تولونج أجونج تحت الإشراف: الدكتور انين نور حياتي الماجستير. الكلمات الأساسية:المدخل الإتصالي، تعليم المحادثة للغة العربية خلفية البحث: كثير المعلمين الذين مازالوا يستخدمون طريقة التعليم المحاضرة والتحفيظ في تعليم مهارات اللغة الأجنبية (العربية). يفضل المعلم بالنظرية من الممارسة، حتى يشعر الطلاب بالخوف وعدم الثقة عند ممارسة المحادثة باستخدام لغة أجنبية (العربية). لذلك يُحتجُ تعليم المحادثة العربية بتطبيق المدخل الإتصالي. أسئلة البحث: 1) كيف تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة للغة العربية للطالبات المعهد باالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج للعام الدراسي 2019-2020م، 2) ما مشكلات تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة للغة العربية للطالبات المعهد بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج للعام الدراسي 2019-2020م، 3) كيف حل مشكلات في تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة للغة العربية للطالبات المعهد بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج للعام الدراسي 2019-2020م. منهجية البحث:تستخدم الباحثة المدخل الكيفي الوصفي وطريقة جمع الحقائق بطريقة الملاحظة والمقابلات والوثيقة. أما تحليل الحقائق هوتحليل الوصفي، ولتفتيش صحة الحقائق باستخدام تمديد المشاركة، المراكب والمثابرة الباحثة و المنهج التثليثي. نتائج البحث: 1) تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة للغة العربية قد طبق في المعهد الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج جيدا لجميع الطالبات. يتميز بالتعليم الذي يقدمه المشرفة بالإشارة إلى إجراءات تنفيذ التعلم وتستخدم الطريقة، و الكتاب الإرشادي لممارسة الطالبات في تعليم المحادثة. 2) مشكلات تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة للغة العربية للطالبات المعهد باالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج هي: (أ) خلفيات الطالبات المختلفة وليس جميعهم ماهرات في مجالا للغة، (ب) قلة اهتمام الطالبات بتعليم للغة العربية، (ج) استخدام طرق تعليم المحادثة محدودة، (د) المرافق التي لاتزال غير كافية في دعم عملية التعليم المحادثة، (ه) تخصيص وقت محدود في تنفيذ تعليم المحادثة. 3) حل مشكلات تطبيق المدخل الإتصالي في تعليم المحادثة للغة العربية للطالبات المعهد بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج هي: (أ) لاتميز بين الطالبات، تقدم دروسًا متساوية، حتى تتعلم الطالبات المبتدءات وتكرر الطالبات الماهرات الدروس التي قد تعلمها قبله، (ب) تقترب وتحفز الطالبات على أن يكن مهتمن بتعليم المحادثة للغة العربية، (ج) تحاول المشرفة أن يجلب جواً من المحادثة التعلم بالأفكار الإبداعية والنتائج الإيجابية حتى لاتشعر الطالبات بالملل في تتبع التعلم، المثال بطريق اللعب أو الغناء، (د) استخدام المرافق الموجودة عندا محاولة جعل مرافق تعليم العربية الجديدة، (ه) استخدام أفضل وقت وعندما هناك وقت فراغ يستطيع أن يستعم للساعات إضافية في التعلم، ولكن تجب أن تكون هناك اتفاق بين الطالبات والمشرفة أيضًا.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202163088 SITI NAFIATUL FITRIAH |
| Date Deposited: | 21 Jan 2021 08:03 |
| Last Modified: | 29 Apr 2021 03:49 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/17861 |
Actions (login required)
 |
View Item |
