PENGARUH KETELADANAN DI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP AKHLAK SISWA DI MTsN 2 TRENGGALEK

EVA WAHYUNINGTYAS, 12201173452 (2021) PENGARUH KETELADANAN DI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP AKHLAK SISWA DI MTsN 2 TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (899kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (274kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (145kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (322kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (510kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (385kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (796kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (345kB)
	Text BAB VI.pdf Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (236kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Keteladanan di Lingkungan Keluarga terhadap Akhlak Siswa di MTsN 2 Trenggalek” ini ditulis oleh Eva WahyuningTyas, NIM. 12201173452. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, yang dibimbing oleh Dr. H. Asrop Safi’i, M.Ag., NIP. 196909182000031002 Kata Kunci: Keteladanan di Lingkungan Keluarga, Akhlak Siswa Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya pertentangan antara teori keteladanan dan fakta yang terjadi di masyarakat. Teori menyatakan bahwa keteladanan adalah metode yang paling baik digunakan di lingkungan keluarga untuk membentuk akhlak anak. Orang tua berperan penting dalam memberikan contoh atau peneladanan tersebut. Namun melihat kenyataan yang terjadi di masyarakat masih banyak orang tua belum bisa memberikan keteladanan yang baik untuk anaknya, khususnya dalam keteladanan ibadah, sopan santun dan kepedulian. Rumusan Masalah: (1) Adakah pengaruh keteladanan ibadah di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia?, (2) Adakah pengaruh keteladanan sopan santun di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia?, (3) Adakah pengaruh keteladanan kepedulian di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia?, (4) Adakah pengaruh yang signifikan antara keteladanan ibadah, sopan santun dan kepedulian di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia? Tujuan penelitian: (1) Untuk mengetahui pengaruh keteladanan ibadah di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia, (2) Untuk mengetahui pengaruh keteladanan sopan santun di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia, (3) Untuk mengetahui pengaruh keteladanan kepedulian di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia, (4) untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara keteladanan ibadah, sopan santun dan kepedulian di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan populasi seluruh siswa kelas VII di MTsN 2 Trenggalek, yang terdiri dari 276 siswa. Dengan pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling diperoleh sampel 70 siswa. Variable bebas: Keteladanan ibadah (X1), Keteladanan sopan santun (X2), Keteladanan kepedulian (X3), Variabel terikat: Akhlak siswa (Y). Sumber data: Responden dan dokumen. Teknik pengumpulan data: angket, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data: uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas, uji t, uji F dan uji R2 dengan bantuan SPSS 16.0 for Windows. Hasil penelitian: (1) Ada pengaruh antara keteladanan ibadah di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi dari hasil uji t sebesar 0,020 (< 0,05). (2) Ada pengaruh antara keteladanan sopan santun di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia yang dibuktikan dengan nilai signifikansi dari hasil uji t sebesar 0,013 (< 0,05). (3) Ada pengaruh antara keteladanan kepedulian di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia yang dibuktikan dengan nilai signifikansi dari hasil uji t sebesar 0,001 (< 0,05). (4) Ada pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara keteladanan ibadah di lingkungan keluarga, keteladanan sopan santun di lingkungan keluarga dan keteladanan kepedulian di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak siswa di MTsN 2 Trenggalek kepada sesama manusia yang dibuktikan dengan nilai signifikansi dari hasil uji F sebesar 0,000 (< 0,05). Kemudian, berdasarkan uji R2 dapat diketahui persentase pengaruh semua variabel independen terhadap variabel dependen sebesar 0,583 atau 58,3%.

Actions (login required)

View Item