UPAYA GURU MENANGGULANGI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUNIR KABUPATEN BLITAR

NINGSIH, DIANA SULISTIA (2015) UPAYA GURU MENANGGULANGI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUNIR KABUPATEN BLITAR. [ Skripsi ]

	Text cover siap.pdf Download (143kB)
	Text BAB I siap.pdf Download (45kB)
	Text BAB II siap.pdf Download (127kB)
	Text BAB III siap.pdf Download (53kB)
	Text BAB IV dan V siap new.pdf Download (62kB)
	Text daftar pustaka siap.pdf Download (12kB)
	Text lampiran(1).pdf Download (167kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Guru Menanggulangi Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Kunir Blitar Tahun Pelajaran 2014-2015” ini ditulis oleh Diana Sulistia Ningsih, NIM. 3211113058, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd Kata Kunci: Upaya GuruMenanggulangi Kesulitan Belajar Siswa Penelitian pada skripsi ini dilatar belakangi pada sekolah menengah atas yaitu Madrasah Aliyah Negeri Kunir.Sebagai mata pelajaran yang dipastikan ada pada setiap lembaga pendidikan Islam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam mengandung manfaat yang sangat besar bagi kehidupan manusia, karena sejarah memberikan contoh atau pelajaran untuk kehidupan yang akan datang agar menjadi lebih baik lagi. Akan tetapi pada kenyataannya mata pelajaran sejarah kebudayaan islamdirasa cukup sulit untuk dipelajari karena beberapa faktor. Guru sebagai faktor utama pendidik harus bisa menciptakan pelajaran sejarah kebudayaan islam yang menyenangkan dan menarik. Sehingga siswa tidak kesulitan dalam pembelajaran sejarah kebudayaan islam. Tugas guru adalah menumbuhkan semangat belajar siswa agar tercapai tujuan pembelajaran, dan menciptakan siswa yang terdidik dan menumbuhkan nilai-nilai religius. Fokus masalah dalam penelitian ini antara lain : 1) Faktor apa yang menyebabkan timbulnya kesulitan belajar siswa bidang studi Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Kunir Kabupaten Blitar tahun pelajaran 2014-2015? 2) Upaya apa yang ditempuh guru dalam mengatasi kesulitan belajar bidang studi sejarah kebudayaan islam di Madrasah Aliyah Negeri Kunir Kabupaten Blitar tahun pelajaran 2014-2015? Adapun tujuan dalam penelitian ini adalahUntuk mengetahui faktor-faktor penyebab timbulnya kesulitan belajar siswa mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri Kunir Kabupaten Blitar. Ingin mengetahui upaya yang ditempuh guru dalam menanggulangi kesulitan belajar Sejarah Kebudayaan Islam yang dialami siswa Madrasah Aliyah Negeri Kunir Kabupaten Blitar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif diskriptif. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara mendalam, observasi atau pengamatan, dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan trianggulasi, ketekunan pengamatan, dan memperpanjang pengamatan. Untuk tahap penelitian menggunakan tahap pra lapangan, tahap pelaksanaan, tahap analisis data dan tahap penyelesaian. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa : 1) faktor kesulitan terjadi pada diri masing-masing siswa, kurangnya minat membaca dan tidak adanya usaha mencari alternatif lainnya seperti referensi. 2) Dalam penyamapian materi guru selalu menggunakan beberapa metode untuk menunjang keberhasilan belajar dan menumbuhkan semangat belajar serta perhatian siswa saat pembelajaran yaitu dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, Tanya jawab dan cerita upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan semangat belajar adalah dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, komunikasi yang baik untuk mendekati siswa yang mengalami kesulitan belajar, memberi motivasi untuk menghilangkan rasa jenuh siswa.

Actions (login required)

View Item