PENGARUH MODEL PBL DENGAN TEKNIK PROBING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI KELAS VIII MTS SUNAN KALIJOGO KEDIRI

NABILA DWI NUR LAILA, 12211183065 (2023) PENGARUH MODEL PBL DENGAN TEKNIK PROBING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI KELAS VIII MTS SUNAN KALIJOGO KEDIRI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (682kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (372kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (611kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (621kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (489kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (665kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (588kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (320kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (332kB) | Preview

Abstract

Motivasi dan hasil belajar sangat diperlukan peserta didik dalam proses pembelajaran. Karena tanpa motivasi, peserta didik tidak akan bersemangat, aktif, dan kreatif. Jika motivasi belajar peserta didik tinggi, maka akan berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar. Model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik adalah model PBL dengan teknik probing. Melalui model ini pembelajaran akan lebih menarik dan bermakna karena peserta didik berpartisipasi aktif dalam menggali dan menemukan sendiri pengetahuannya. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model PBL dengan teknik probing terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran fisika pada materi pesawat sederhana di kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kediri. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 30 siswa dan kelas VIII-C sebagai kelas kontrol dengan jumlah 32 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t dan uji MANOVA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh model PBL dengan teknik probing terhadap motivasi peserta didik dalam pembelajaran fisika pada materi pesawat sederhana di kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kediri. Dari analisis data diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,000 ≤ 0,05 sehingga

Actions (login required)

View Item