DEVI AULIA RAHMAH, 12202193126 (2023) تحليل المشكلات في تعليم القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (525kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (413kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (741kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (566kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (640kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (710kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (649kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (604kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (733kB) | Preview |
Abstract
هذه الرسالة بعنوان "تحليل المشكلات في تعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الحكومية 7 تولونج أجونج" بقلم دفي أوليا رحمة، الرقم: 12202193126، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية و العلوم التعليمية. الجامعة الإسلامية (UIN) سيّد علي رحمة الله في تولونج اجونج، بإرشاد: الدكتور نورياني الماجستير. الكلمات الرئيسية: مشكلات التعليم، مهارة القراءة، طريقة الإلقاء خلفية البحث : تعليم اللغة العربية هو أحد الدروس الدينية الإسلامية التي تناقش أربع مهارات، و هي مهارة الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. عند تقديم الدروس، غالبًا يشعر الطلاب بالملل أو عدم الحماس في المشاركة في التعلم، ويمكن أن يحدث هذا بسبب استخدام أساليب التعلم غير المناسبة. لذلك، فإن مهمة المعلم هي أن يكون قادرًا على إتقان طرق التعليم المختلفة من أجل تحسين مهارة القراءة لدى الطلاب. مسائل البحث : (1) كيف عملية التعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج؟ (2) كيف مشكلات في التعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج؟ (3) كيف حلّ المشكلات في التعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج؟ منهجية البحث : البحث الذي أجراه المؤلف هنا هو منهج وصف النوعي. وقد أجري هذا البحث في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج. واستخدمت طريقة جمع البيانات في هذه الدراسة طريقة المقابلة ، وملاحظة ، والوثائق. وأما تحليل البيانات تتكون من ثلاثة مراحل، وهي : جمع البيانات ، وتقديم البيانات ، واستخلاص النتائج. وتحقيق من صحة البيانات بطريقة التثليث ، ومناقشات الأقران ، وتوسيع نطاق البحث. نتائج البحث : 1) عملية التعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج من خلال 3 أنشطة، في أنشطة الأساسية يشرح المعلمة مباشرة موضوع المناقشة حول مهارة القراءة. 2) مشكلات في التعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج من جانبين ، وهما الجانب اللغوية وجانب غير اللغوية. 3) حلّ مشكلات في التعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة الإلقاء لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 7 تولونج أجونج أي بطرق مختلفة وفقًا لمشكلات في كل جانب.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Metode Pembelajaran Pendidikan > Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202193126 DEVI AULIA RAHMAH |
| Date Deposited: | 05 Jul 2023 07:08 |
| Last Modified: | 05 Jul 2023 07:08 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/37079 |
Actions (login required)
 |
View Item |
