LATIFATUL QOLBIYYAH, 12202193097 (2023) فعالية استخدام طريقة التعليم التعاوني على نموذج الإثنين الساكنين والإثنين الزائرين (Two Stay Two Stray) في ترقية مهارة القراءة لدى طلاب الصف السابع المدرسة المتوسطة الإسلامية أسواجا تونجانجري تولونج أجونج للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٢. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (930kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (348kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (166kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (241kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (447kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (287kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (608kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (304kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (194kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (367kB) | Preview |
Abstract
لطيفة القلبية، رقم دفتر القيد : 12202193097. فعالية استخدام طريقة التعليم التعاوني على نموذج الإثنين الساكنين والإثنين الزائرين في ترقية مهارة القراءة لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية اسواجا تونجانجري تولونج اجونج الدراسي 2022-2023. البحث العلمي، تعليم اللغة العربية، كلية التربية العام والعلوم التعليمية بالجامعة السيد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، المشرف : الدكتور نورياني، الماجستير. الكلمات الإشارية : الفعالية، نموذج الإثنين الساكنين والإثنين الزائرين، مهارة القراءة. إن فشلَ تعليم مهارة القراءة في مستوى المدرسة المتوسطة هو عدم وجود الطريقة الجذابة الممتعة عند تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب. وكان المدرس يعلم بالطريقة الأسوئية وكان المدرس يعلم أيضا لا يستخدم طريقة التعليم المريحة لدى الطلاب. حتى كانوا يشعرون بالملل عند تعلم مهارة القراءة. ولسبب ذلك تكون نتيجة التعليم مهارة القراءة منخفضة. ولذلك حاول هذا البحث العلمي أن يقدم الحلول من تلك المشكلات باستخدام طريقة التعليم التعاوني على نموذج الإثنين الساكنين والإثنين الزائرين في ترقية مهارة القراءة لدى الطلاب. مسائل البحث في هذا البحث هي : 1) هل هناك فعالية في استخدام طريقة التعليم التعاوني بنموذج "الإثنين الساكينين و الإثنين الزائرين (Two Stay Two Stray)"على ترقية مهارة القراءة لدي الطلاب، 2).كم قيمة فعالية استخدام طريقة التعليم التعاوني بنموذج " الإثنين الساكينين و الإثنين الزائرين (Two Stay Two Stray)" على ترقية مهارة القراءة لدي الطلاب. أغراض البحث في هذا البحث هي : 1) لمعرفة فعالية استخدام طريقة التعليم التعاوني بنموذج الإثنين الساكينين و الإثنين الزائرين في الترقية مهارة القراءة لدي الطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية اسواجا تونججانجري، 2) لمعرفة مدى فعالية طريقة التعليم التعاوني بنموذج الإثنين الساكينين و الإثنين الزائرين في الترقية مهارة القراءة لدي الطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية اسواجا تونججانجري تولونج اجونج. منهجية البحث التي استخدمت الباحثة في هذا البحث هي المنهج الكمي على النوع التجريبي، و لجمع البيانات استخدمت الباحثة الإختبارات والملاحظة والوثائق و تحليل البيانات باستخدام التحليل الإحصائى. نتائج البحث : 1) إن استخدام طريقة العليم التعاوني بنموذج الإثنين الساكينين و الإثنين الزائرين في ترقية مهارة القراءة لدي الطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية اسواجا تونججانجري تولونج اجونج فعّالة، ويمكن ان تساعد لتحسين نتائج تعليم مهارةالطلاب في القراءة. 2) ان استخدام طريقة التعليم التعاوني بنموذج الإثنين الساكينين و الإثنين الزائرين في الفرقة التجريبية فعالة لترقية مهارة القراءة، بقيمة الفعّالية التي بلغت 5% أكثر من قبل.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Metode Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1313030080 OK PRINT |
| Date Deposited: | 03 Aug 2023 06:53 |
| Last Modified: | 03 Aug 2023 06:53 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/38143 |
Actions (login required)
 |
View Item |
