PENGGUNAAN GAYA BAHASA PUISI KARYA SISWA KELAS 8 MTS IRSYADUL ATHFAL GRESIK

YUNITA PRATAMA WAHYU NENGSEH, 12210193007 (2023) PENGGUNAAN GAYA BAHASA PUISI KARYA SISWA KELAS 8 MTS IRSYADUL ATHFAL GRESIK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (4MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (4MB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (4MB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (4MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Kata Kunci: Gaya Bahasa, Puisi, Karya Siswa Puisi merupakan karya sastra yang mengandung banyak makna. Penulisan puisi harus memperhatikan unsur pembangun puisi, salah satunya, yaitu gaya bahasa. Hal ini juga harus diterapkan oleh siswa ketika membuat karangan puisi. Pada kenyataannya, pada puisi siswa, masih banyak ditemukan kata yang menggunakan bahasa sehari-hari dibandingkan kata yang memiliki makna kias. Pada penelitian ini, akan dibahas analisis penggunaan gaya bahasa pada puisi karya siswa kelas 8 MTs Irsyadul Athfal berdasarkan jenis-jenis gaya bahasa. Oleh karena itu, peneliti meneliti tentang gaya bahasa agar siswa dapat memperhatikan kata yang memiliki makna kias pada penulisan puisi dan menambah pengetahuan tentang gaya bahasa. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah bagaimana penggunaan gaya bahasa puisi karya siswa kelas 8 MTs Irsyadul Athfal Gresik? Adapun tujuan dalam penulisan skripsi ini adalah mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa puisi karya siswa kelas 8 MTs Irsyadul Athfal Gresik. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu dokumentasi berwujud puisi karya siswa kelas 8 MTs Irsyadul Athfal Gresik. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teori dari Miles dan Huberman, yaitu dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan pada penelitian ini guna membuktikan bahwa data yang diperoleh dapat dipercaya kebenarannya. Pada penelitian ini menggunakan perpanjangan pengamatan dan pemeriksaan teman sejawat untuk mengecek keabsahan datanya. Hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan bahwa gaya bahasa personifikasi yang paling banyak mendominas dalam puisi karya siswa. Berasal dari 15 judul puisi ditemukan 10 kali penggunaan gaya bahasa personifikasi. Gaya bahasa simile/perumpamaan digunakan sebanyak 9 kali, gaya bahasa anafora digunakan sebanyak 7 kali, gaya bahasa hiperbola digunakan sebanyak 5 kali. Adapun gaya bahasa yang jarang digunakan yaitu gaya bahasa antithesis, pleonasme, klimaks, hipalase, epitet, asindenton, epizeukis, mesodiplosis, dan anadiplosis.

Actions (login required)

View Item