تحليل الصعوبات في تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية التكاملية فرمات أمة ترنجاليك للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٢ م

SALSABILA SALMA TSURAYYA SHOFA, 12202193052 (2023) تحليل الصعوبات في تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية التكاملية فرمات أمة ترنجاليك للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٢ م. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (361kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (369kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (235kB)
	Text BAB I.pdf Download (428kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (454kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (462kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (385kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (418kB)

Abstract

نتائج البحث: إنّ المعلم اللغة العربية يشرح عن مهارة القراءة التي تتكوّن من عدّة مراحل وهي: 1) إلقَاء السلام والدعاء وتنظيم الفصل للطلاب، 2) ويشرح المعلم الكفاءات المطلوب تحقيقها أو المادة ± 45 دقيقة، 3) يقوم المعلم بإعداد، 4) الإستمع لقراءة النص العربي، 5) يسأل المعلم عن معان المفردات والتركيب اللغة في النص العربي، 6) بحث عن الفكرة الرئيسية للنص في القراءة، 7) تمرين قراءة النص وإعطاء الشكل في النص العربي، 8) والآخير ينقل فهم محتوى نصوص في القراءة اللغة العربية. و أمّا الصعوبات في مهارة القراءة التي توجد في الفصل الدراسي عندما يقوم المعلم بالتدريس هي: الأوّل، لا يستطيع الطلاب التمييز بين قراءة الجمل باللغة العربية مما يجعل الطلاب غير قادرين على قراءة النصوص العربية بطلاقة. والثاني، لا يستطيع الطلاب التمييز بين علامات الترقيم التي يجب قراءتها بنصيب. والثالث، الإختلافات في شخصية الطالب التي تمييز الخلفيات التعليمية. وتحليل المعلم للتغلب الصعوبات هي: الأوّل، أنّ المعلم يشرح عن التركيب اللغة العربية قليلا فقليلا حتى يفهمون الطلاب بتمييز قراءة الجمل في النصوص العربية. الثاني، يعطى المعلم تمرين قراءة النصوص وإعطاء الشكل كل الجمل في النص العربي. الثالث، يطلب المعلم اللغة العربية من طلابهم أخذ دروس خصوصية لديهم، وهذا أيضا يخفز الطلاب على المشاركة في تعلم قراءة النصوص في سكَّانهم

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Skripsi 12202193052 Salsabila Salma Tsurayya Shofa
Date Deposited:	17 Nov 2023 02:10
Last Modified:	17 Nov 2023 02:10
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/41612

Actions (login required)

View Item