PENERAPAN KEGIATAN BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA PLUS HIDAYATULLAH KOTA BLITAR

LARAS SEPTI CAHYANI KUSUMA, 12206193100 (2023) PENERAPAN KEGIATAN BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA PLUS HIDAYATULLAH KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (6MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (5MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (5MB)
	Text BAB I.pdf Download (5MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Kegiatan Bercerita untuk Mengembangkan Literasi Anak Usia 5-6 Tahun di RA Plus Hidayatullah Kota Blitar” ini ditulis oleh Laras Septi Cahyani Kusuma, NIM 12206193100, Pembimbing Muyassaroh, S.S., M.Pd. Kata kunci : kegiatan bercerita, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan perkembangan literasi anak usia dini. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan literasi yang ada di Indonesia. Adanya itu kemendikbud mengeluarkan peraturan bahwasanya setiap sekolah mulai dari lembaga PAUD untuk menggiatkan GLS (Gerakan Literasi Sekolah). Kegiatan bercerita sebagai salah satu metode dalam melaksanakan program literasi yang ada di RA Plus Hidayatullah Kota Blitar. Dalam pembelajaran kegiatan bercerita untuk mengembangkan literasi yang diterapkan perlu memperhatikan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi agar pembelajaran berjalan maksimal sesuai yang diharapkan. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana perencanaan kegiatan bercerita untuk mengembangkan literasi anak usia 5-6 tahun di RA Plus Hidayatullah Kota Blitar ?, (2) Bagaimana pelaksanaan kegiatan bercerita untuk mengembangkan literasi anak usia 5-6 tahun di RA Plus Hidayatullah Kota Blitar?, (3) Bagaimana evaluasi kegiatan bercerita untuk mengembangkan literasi anak usia 5-6 tahun di RA Plus Hidayatullah Kota Blitar ? Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpualan data. Adapun teknik keabsahan data dengan triangulasi, perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, dan pemeriksaan teman sejawat. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Perencanaan kegiatan bercerita : a) guru menyiapkan RPPM, RPPH, dan lembar penilaian siswa. b) menyiapkan alat peraga atau media untuk bercerita. c) menata ruang kelas. (2) Pelaksanaan kegiatan bercerita : a) pijakan lingkungan main, b) pijakan sebelum main, c) pijakan selama main, d) pijakan setelah main. (3) Evaluasi kegiatan bercerita untuk mengembangkan literasi dilakukan dengan 2 kegiatan yaitu a) melakukan tanya jawab seputar cerita, b) meminta anak untuk mengulang cerita kembali, c) melakukan penilaian dengan teknik ceklist perkembangan anak.

Actions (login required)

View Item