PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MEMBENTUK KARAKTER BERIMAN DAN BERTAQWA PESERTA DIDIK (Studi Multi Situs di SDI Sunan Giri Sumbergempol dan SDI Al Khoiriyah Sumbergempol Tulungagung)

INA RUCHANA, 12850521011 (2023) PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MEMBENTUK KARAKTER BERIMAN DAN BERTAQWA PESERTA DIDIK (Studi Multi Situs di SDI Sunan Giri Sumbergempol dan SDI Al Khoiriyah Sumbergempol Tulungagung). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (586kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (378kB)
	Text BAB I.pdf Download (545kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (800kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (386kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (795kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (437kB)

Abstract

Tesis dengan judul “Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Membentuk Karakter Beriman dan Bertaqwa Peserta Didik (Studi Multi Situs di SDI Al Khoiriyah dan SDI Sunan Giri Sumbergempol Tulungagung)” yang ditulis oleh Ina Ruchana, dengan dibimbing oleh Prof. Dr. Hj. Elfi Muawanah, M. Pd dan Dr. Luk-luk Nur Mufidah, M.Pd. Kata Kunci : Profil Pelajar Pancasila, Karakter Beriman dan Bertaqwa Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena dimana nilai keagamaan mulai hilang dan tingkat kesadaran peserta didik dalam berakhlak masih sangat kurang. Dalam hal ini, kurangnya kesadaran tersebut perlu adanya penguatan keagamaan secara menyeluruh melalui penerapan penguatan profil pelajar pancasila dalam membentuk karakter beriman dan bertaqwa di suatu lembaga pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah; 1) Menganalisis penguatan profil pelajar pancasila dalam membentuk karakter beriman dan bertaqwa peserta didik melalui budaya sekolah di SDI Sunan Giri dan SDI Al Khoiriyah. 2) Menganalisis penguatan profil pelajar pancasila dalam membentuk karakter beriman dan bertaqwa peserta didik melalui ekstrakurikuler di SDI Sunan Giri dan SDI Al Khoiriyah. 3) Menganalisis penguatan profil pelajar pancasila dalam membentuk karakter beriman dan bertaqwa peserta didik melalui intrakurikuler di SDI Sunan Giri dan SDI Al Khoiriyah. 4) Menganalisis penguatan profil pelajar pancasila dalam membentuk karakter beriman dan bertaqwa peserta didik melalui kokulikuler di SDI Sunan Giri dan SDI Al Khoiriyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitiannya adalah deskripsi analitik. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis datanya sesuai model interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dengan kredibilitas trasferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) Kegiatan budaya sekolah dilaksanakan melalui mencontohkan anak berjabat tangan, sholat berjamaah, wudu, hafalan surat-surat pendek, yasin tahlil, asmaul husna dan ayat kursi , melalui kegiatan pembiasaan sopan santun, menyapa dan poster-poster yang berhubungan dengan budaya 5S melaui kegiatan ini dapat merubah akhlak pribadi anak lebih baik lagi. (2) Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan melalui sholawat dan hadroh, tahfidz, qiroah, kaligrafi, dan pildacil melalui kegiatan ini dapat menjadikan peserta didik lebih taat beribadah. (3) Kegiatan intrakurikuler dilaksanakan melalui doa sebelum dan sesudah belajar, doa sebelum dan sesudah makan setiap istirahat, mengucap salam ketika akan memulai dan mengakhiri pembelajaran, dan infaq jumat melalui kegiatan ini dapat merubah sifat peserta didik lebih tanggungjawab. (4) Kegiatan kokurikuler yang dilaksanakan melalui ziarah ke makam habib dan makam wali, memperingati hari besar Islam, melayat/takziah melalui kegiatan ini dapat menjadikan peserta didik lebih peka terhadap lingkungan sekitar.

Actions (login required)

View Item