PENGGUNAAN MEDIA TAYANGAN YOUTUBE PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII MTs SUNAN KALIJAGA NGADRI TAHUN AJARAN 2021/2022

NAFI'ATUL 'ABIDAH, 12210183120 (2024) PENGGUNAAN MEDIA TAYANGAN YOUTUBE PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII MTs SUNAN KALIJAGA NGADRI TAHUN AJARAN 2021/2022. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (461kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (109kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (173kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (143kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (81kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (136kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (58kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (127kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul “Penggunaan Media Tayangan YouTube pada Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII MTs Sunan Kalijaga Ngadri Tahun Ajaran 2021/2022” ini ditulis oleh Nafi’atul ‘Abidah, NIM 12210183120, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Dian Risdiawati, M.Pd. Kata Kunci : Penggunaan Media tayangan YouTube, Menulis Teks Eksplanasi Media tayangan YouTube saat ini telah marak digunakan oleh berbagai kalangan. Salah satunya media tayangan YouTube digunakan oleh guru pada pembelajaran menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII IR MTs Sunan Kalijaga Ngadri untuk menarik minat serta memberikan pengalaman audiovisual bagi siswa sehingga, hal-hal yang tidak mungkin diperagakan oleh guru bisa dipelajari dengan jelas dari tayangan tersebut. Selain itu, media tayangan YouTube juga digunakan agar memudahkan siswa dalam menuangkan ide ke dalam bentuk tulisan, upaya tersebut dilakukan guru untuk melihat kemampuan menulis teks eksplanasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan serta hambatan penggunaan media tayangan YouTube pada pembelajaran menulis teks eksplanasi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara dengan guru bahasa Indonesia serta siswa kelas VIII IR MTs Sunan Kalijaga Ngadri. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar wawancara. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Alasan peneliti memilih MTs Sunan Kalijaga Ngadri sebagai tempat penelitian karena, kepala sekolah maupun guru pengajar cukup terbuka dan menerima kegiatan penelitian yang akan dilaksanakan di sekolah tersebut. Hasil penelitian penggunaan media tayangan YouTube pada pembelajaran menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII IR MTs Sunan Kalijaga Ngadri melalui tiga tahap, yakni tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan evaluasi dapat dikatakan cukup bagus. Hal ini dapat dilihat dari hasil kerja siswa dalam membuat teks eksplanasi dengan bantuan media tayangan YouTube. Siswa lebih antusias dalam proses pembelajaran serta mampu mengikuti prosedur penggunaan media tayangan YouTube yang disampaikan dengan tepat. Adapun faktor penghambat dan solusi penggunaan media tayangan YouTube pada pembelajaran menulis teks eksplanasi adalah koneksi internet yang lambat sehingga membuat proses pemutaran tayangan YouTube menjadi terhambat serta resolusi gambar yang kurang jelas apabila mengunduh dengan kapasitas yang rendah. Tetapi, faktor penghambat tersebut dapat diatasi dengan cara menyediakan paket data cadangan. Selain itu, hambatan tersebut juga dapat diatasi dengan mengunduh terlebih dahulu tayangan yang akan di ajarkan. Guru juga harus mencari atau mengunduh tayangan YouTube dengan kapasitas yang tinggi.

Actions (login required)

View Item