INTERAKSI SOSIAL DALAM NOVEL API TAUHID KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI MADRASAH ALIYAH

ISNA RAHMA NAFISAH, 126210202075 (2024) INTERAKSI SOSIAL DALAM NOVEL API TAUHID KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI MADRASAH ALIYAH. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (982kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (242kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (191kB)
	Text BAB I.pdf Download (251kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (218kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (222kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Nafisah, Isna Rahma. 2024. Interaksi Sosial dalam Novel Api Tauhid Karya Habiburrahman El Shirazy dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di Madrasah Aliyah. Skripsi, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah. Pembimbing Skripsi: Bagus Wahyu Setyawan, M.Pd. Kata kunci: interaksi sosial, novel, implikasi Interaksi sosial merupakan suatu proses sosial yang terjadi antar individu, antar kelompok, ataupun antar individu dan kelompok yang di dalamnya saling memberikan balasan pernyataan, keyakinan, sikap, reaksi dari emosional serta kesadaran lain dalam kehidupan antar sesama manusia. Penelitian ini membahas tentang proses asosiatif dan proses disosiatif yang terkandung dalam novel serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di madrasah aliyah. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud interaksi sosial asosiatif dalam novel Api Tauhid karya Habiburrahman El Shirazy, mendeskripsikan wujud interaksi sosial disosiatif dalam novel Api Tauhid karya Habiburrahman El Shirazy, dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di madrasah aliyah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi teks. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer berupa novel Api Tauhid dan wawancara dengan guru, serta data sekunder berupa artikel maupun karya ilmiah yang dapat dijadikan referensi. Data penelitian berasal dari novel berupa kutipan maupun dialog yang menggambarkan proses asosiatif dan disosiatif dalam novel Api Tauhid, serta hasil wawancara dengan guru Bahasa Indonesia di madrasah aliyah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah baca catat dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan bentuk proses asosiatif dan proses disosiatif yang terkandung dalam novel Api Tauhid karya Habiburrahaman El Shirazy. Adapun proses asosiatif terdiri dari bentuk kerja sama, akomodasi, dan asimilasi. Penelitian ini menghasilkan sebelas data kerja sama, sembilan data akomodasi, dan dua data asimilasi. Selain proses asosiatif, ditemukan juga proses disosiatif. Adapun bentuk proses disosiatif terdiri dari bentuk kontravensi dan konflik. Penelitian ini menghasilkan delapan data kontravensi dan delapan data konflik. Pada penelitian ini tidak ditemukan data persaingan Implikasi bentuk interaksi sosial sebagai bahan ajar novel di madrasah aliyah kelas XII dapat diterapkan pada KD 3.9. Novel Api Tauhid cocok digunakan sebagai bahan ajar. Novel dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar menelaah isi dan kebahasaan yang terkandung di dalamnya. Hal tersebut dikarenakan novel ini mudah dipahami dari segi bahasa dan memuat pembelajaran bagi siswa untuk melakukan interaksi sosial.

Actions (login required)

View Item