PENGARUH MEDIA PUZZLE ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-10 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD AL HASAN KEPUNG

INAYATUS SA'DIYAH, 126206201015 (2024) PENGARUH MEDIA PUZZLE ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-10 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD AL HASAN KEPUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (606kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (190kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (247kB)
	Text BAB I.pdf Download (184kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (556kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (255kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (223kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Sa’diyah, Inayatus. (2024) Pengaruh Media Puzzle Angka Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di PAUD Al Hasan Kepung. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Germino Wahyu Broto, M.Si Kata Kunci : Media Puzzle Angka, Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang ada di PAUD Al Hasan Kepung pada anak usia 4-5 tahun, yakni adanya beberapa anak yang belum mengenal lambang bilangan, mengurutkan lambang bilangan, bahkan ada anak yang belum dapat menyebutkan bilangan. Selain itu, kegiatan pembelajaran di PAUD Al Hasan khususnya dalam kegiatan pembelajaran pramatematika anak sangat monoton, sehingga anak kurang antusias dan tidak bersemangat. Hal tersebut menjadi penyebab kurangnya kemampuan anak dalam mengenal lambang bilangan. Maka di dalam pembelajaran guru memerlukan media, Salah satu media yang dapat digunakan dalam menstimulasi kemampuan mengenal lambang bilangan adalah media puzzle angka yang bertujuan agar anak mendapatkan hasil belajar yang optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media puzzle angka terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun di paud al hasan kepung. (2) Untuk mengetahui efektivitas yang tinggi dalam penggunaan media puzzle angka terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun di paud al hasan kepung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini quasi experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun atau kelompok A PAUD Al Hasan Kepung. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel total yaitu seluruh anak kelompok A PAUD Al Hasan Kepung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxson signed rank test dan uji N gain Score Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media puzzle angka terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun di paud al hasan kepung dengan nilai signifikansi 0,007<0.05. (2) terdapat efektivitas yang tinggi dalam penggunaan media puzzle angka terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun di paud al hasan kepung dengan nilai efektivitas sebanyak 81%.

Actions (login required)

View Item