PENANAMAN NILAI-NILAI RELIGIUS DI SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SPIRITUAL QUOTIENT) PESERTA DIDIK DI SMAN 1 SRENGAT BLITAR

AISYATUR RIDLO AL BAIDLO', 126201212165 (2025) PENANAMAN NILAI-NILAI RELIGIUS DI SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SPIRITUAL QUOTIENT) PESERTA DIDIK DI SMAN 1 SRENGAT BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (291kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (415kB)
	Text BAB I.pdf Download (355kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (781kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (198kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penanaman Nilai-nilai Religius di Sekolah dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual (Spiritual Quotient) Peserta Didik di SMAN 1 Srengat Blitar” ini ditulis oleh Aisyatur Ridlo Al Baidlo’, NIM. 126201212165, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Dr. Siti Khoirun Nisak, S. Pd.I, M.Pd. Kata Kunci: Penanaman, Nilai-nilai Religius, Kecerdasan Spiritual Permasalahan moral dan minimnya spiritualitas yang muncul di masyarakat mencerminkan bahwa proses pendidikan yang dilakukan belum seimbang. Pendidikan masih menekankan pada kecerdasan intelektual, sedangkan kecerdasan spiritual belum mendapat porsi yang cukup atau sesuai. Banyak para pelajar di zaman sekarang yang berprestasi tapi masih minim akhlak, masih banyak yang belum tahu cara beretika atau berakhlakul karimah pada sesama teman ataupun pada orang yang lebih tua. Permasalahan inilah yang menyebabkan kecerdasan spiritual peserta didik tertinggal dari kecerdasan yang lain. Oleh karena itu, perlu adanya pendidikan agama dalam membentuk kecerdasan spiritual yang dapat di implementasikan melalui penanaman nilai-nilai religius. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan syarat-syarat dari penanaman nilai-nilai religius di sekolah yang diterapkan pada peserta didik dalam mengembangkan kecerdasan spiritual (Spiritual Quotient) di SMAN 1 Srengat Blitar. (2) Untuk mendeskripsikan wujud dari nilai-nilai religius di sekolah yang ditanamkan pada peserta didik dalam mengembangkan kecerdasan spiritual (Spiritual Quotient) di SMAN 1 Srengat Blitar. (3) Untuk mendeskripsikan metode yang digunakan oleh guru dalam menanamkan nilai-nilai religius di sekolah pada peserta didik dalam mengembangkan kecerdasan spiritual (Spiritual Quotient) di SMAN 1 Srengat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data melalui peningkatan ketekunan dan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Syarat-syarat penanaman nilai religius yang diterapkan di SMAN 1 Srengat adalah sesuai dengan tujuan Pendidikan nasional dan tujuan sekolah, partisipasi aktif dari seluruh warga sekolah, lingkungan dan fasilitas yang mendukung penanaman nilai-nilai religius di sekolah, kegiatan keagamaan yang dilaksanakan secara rutin setiap hari, dan hukuman tertentu bagi peserta didik yang tidak melaksanakan nilai-nilai religius di sekolah. (2) Wujud nilai-nilai religius di sekolah yang ditanamkan pada peserta didik SMAN 1 Srengat terbagi menjadi 3 kategori yaitu melalui kegiatan keagamaan terjadwal, pembiasaan spontan atau tidak terjadwal, dan kegiatan keagamaan melalui acara tertentu (Refraction by event). (3) Metode yang digunakan oleh bapak ibu guru SMAN 1 Srengat dalam penanaman nilai-nilai religius adalah metode pembiasaan, metode keteladanan, metode nasihat, dan metode hukuman.

Actions (login required)

View Item