PENGARUH MOTIVASI MELALUI PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL-QUR’AN HADITS SISWA MTs MA’ARIF NU BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

LUTFIATUROHMAH, 2811133136 (2017) PENGARUH MOTIVASI MELALUI PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL-QUR’AN HADITS SISWA MTs MA’ARIF NU BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017. [ Skripsi ]

Preview	Text Cover.pdf Download (431kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (396kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (246kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (178kB) | Preview
Preview	Text BAB 4.pdf Download (261kB) | Preview
Preview	Text BAB 5.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text BAB 6.pdf Download (105kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (99kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “ Pengaruh Motivasi Melalui Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadits Siswa Mts Ma’arif NU Blitar Tahun Ajaran 2016-2017” ini ditulis oleh Lutfiaturohmah, Nim 2811133136, dibimbing oleh Drs. Asrof Syafi’i, M.Ag. Kata kunci: motivasi, reward, punishment, Prestasi belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya rasa bosan siswa pada saat pembelajaran berlangsung. Ketika siswa bosan maka siswa tidak akan memperhatikan pelajaran dan itu akan berpengaruh pada prestasi belajar siswa. Strategi guru untuk menghilangakan rasa bosan siswa adalah dengan memberikan reward dan pubushment. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui pengaruh guru memberikan motivasi berupa reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII di MTs Ma’arif NU Blitar tahun ajaran 2016-2017. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pengaruh motivasi melalui pemberian reward terhadap prestasi belajar Al-Qur’an Hadits? (2) Bagaimana pengaruh motivasi melalui pemberian punishment terhadap prestasi belajar Al-Qur’an Hadits? (3) Bagaimana pengaruh motivasi melalui pemberian reward dan punishment terhadap prestasi belajar Al-Qur’an Hadits?. Adapun tujuan peneliti dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi melalui pemberian reward terhadap prestasi belajar Al-qur’an Hadits. (2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi melalui pemberian punishment terhadap prestasi belajar Al-Qur’an Hadits. (3) Untuk mengetahui pengaruh motivasi melalui pemberian reward dan punishment terhadap prestasi belajar Al-Qur’an Hadits. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII putra sebanyak 132. Sampel diambil dari kelas VIII A, VIII B dan VIII C sebanyak 101 orang siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulkan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Kuesioner digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap pemberian reward dan punishment yang dilakukan oleh guru. Dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data inti seperti nilai raport dan data pendukung seperti profil sekolah, daftar nama siswa yang digunakan sebagai sampel dan dokumentasi proses penelitian. Uji prasarat yang dilakukan terdiri dari uji normalitas dan uji linieritas. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana dan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS 21,0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tidak ada pengaruh motivasi melalui pemberian reward terhadap prestasi belajar Al-quran Hadits ditunjuukan dari nilai Fhitung (0,078) < Ftabel (3,96) dan taraf signifikansi (0,781 > 0,05), (2) tidak ada pengaruh motivasi melalui pemberian punishment terhadap prestasi belajar Al-quran Hadits ditunjuukan dari nilai Fhitung (0,470) < Ftabel (3,96) dan taraf signifikansi (0,494 > 0,05), (3) tidak ada pengaruh motivasi melalui pemberian reward dan punishment terhadap prestasi belajar Al-quran Hadits ditunjuukan dari nilai Fhitung (8,084) < Ftabel (3,340) dan taraf signifikansi (0,710 > 0,05).

Actions (login required)

View Item