FAJRIATUL ILMIAH, 126202212035 and IMAM FU'ADI, 196903311994031002 (2025) استخدام طريقة التدريب في تعليم المفردات لدى طلاب الصف السابع-أ في المدرسة المتوسطة الهدى بباندونج سنة 2024/2025. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Cover.pdf Download (911kB) |
|
Text
Abstrak.pdf Download (429kB) |
|
Text
Daftar isi.pdf Download (198kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (802kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (873kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (899kB) |
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (763kB) |
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB) |
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (741kB) |
|
Text
Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع "إستخدام طريقة التدريب في تعلم المفردات لدى طلاب الصف السابع أ في مدرسة المتوسطة الهدى بباندونج سنة 2024/2025" الذي كتبته ورتبته فجرية العلميّة، رقم القيد: 126202212035، من قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليمية, بجامعة السيد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية بتولونج أجونج، تحت اشراف الأستاذ الدكتور إمام فوادي، الماجستير. الكلمات المفاتحية: طريقة التدريب، التعلم، المفردات. يحتل تعليم المفردات مكانة مهمة وله أثر كبير في تعلم اللغة. فإن القدرة على فهم اللغة العربية وإتقانها لا تنفك عن الطرق والاستراتيجيات التعليمية المتنوعة. وفي تطوير وتعميق فهم اللغة العربية، يجب الإعداد الجيد للدروس، ووضع النظريات، واستخدام أساليب تعليمية مختلفة تتصف بالفعالية والكفاءة، لكي تُفهم اللغة بأفضل وجه. وتُعد مدرسة الهُدى المتوسطة في باندونغ من المدارس التي تطبق الاستراتيجيات والطرق في التعلم، ولذلك فهي مناسبة لأن تكون مكانًا لهذا البحث. الأهداف البحث: أغراض هذا البحث, هي: 1) لوصف عن تخطيط تعليم المفردات باستخدام الطريقة التدريب لدى طلاب الصف السابع-أ في المدرسة المتوسطة الهدى بباندونج سنة ٢٠٢4\٢٠٢5, 2) لوصف عن عملية في تعليم المفردات باستخدام الطريقة التدريب لدى طلاب الصف السابع-أ في المدرسة المتوسطة الهدى بباندونج سنة ٢٠٢4\٢٠٢5, 3) لوصف عن التقويم في تعليم المفردات باستخدام الطريقة التدريب لدى طلاب الصف السابع-أ في المدرسة المتوسطة الهدى بباندونج سنة ٢٠٢4\٢٠٢5 طريقة البحث: هذا البحث هو البحث نوع من البحوث الكيفية (الكمية الوصفية). وقد أُجري البحث في مدرسة المتوسطة الهدى باندونج. أما طرق جمع البيانات فهي: المقابلة، والملاحظة، والتوثيق. وفي تحليل البيانات، فتم اتباع خطوات: تقليل البيانات، عرضها، واستنتاجها. وتحقق صدق البيانات من خلال التثليث (التريانغلاسي). نتائج البحث: 1) في إعداد تعلم المفردات باستخدام طريقة التدريب، فإن الأمور التي يجب تجهيزها هي: تحضير المواد والمراجع التعليمية، إعداد نماذج لعمل الطلاب، إعداد أوراق تقييم لعملية التعلم ونتائجها، وتأليف وحدة تعليمية. 2) عملية تعلم المفردات باستخدام طريقة التدريب تتكون من ثلاث مراحل وهي المرحلة الإفتتاح والمرحلة الأساسية والمرحلة الختامية. تتكون المرحلة الأساسية من ست خطوات يجب اتباعها وهي: التوجيه , التفكير النقدي, التعاون, التواصل, الإبداع. 3) التقييم الذي يُجرى في تعلم المفردات باستخدام طريقة التدريب يتكون من نوعين، وهما التقييم على شكل اختبار كتابية واختبار شفوية.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 126202212035 FAJRIATUL ILMIAH |
| Date Deposited: | 20 May 2026 07:38 |
| Last Modified: | 20 May 2026 07:38 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/60188 |
Actions (login required)
 |
View Item |
