PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MENGATASI DEKADENSI MORAL PESERTA DIDIK PADA ERA SOCIETY 5.0 DI MTS SUNAN KALIJOGO MOJO KEDIRI

AULIYA NUR AFNI LAILI, 126201213237 and IMAM JUNARIS, 196902052003121005 (2025) PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MENGATASI DEKADENSI MORAL PESERTA DIDIK PADA ERA SOCIETY 5.0 DI MTS SUNAN KALIJOGO MOJO KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (196kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (147kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (134kB)
	Text BAB I.pdf Download (206kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (270kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (368kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (98kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (660kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penanaman nilai-nilai karakter dalam mengatasi dekadensi moral peserta didik pada era society 5.0 di Mts Sunan Kalijogo Mojo Kediri” ini ditulis oleh Auliya Nur Afni Laili, NIM. 126201213237, pembimbing oleh Dr. Imam Junaris S.Ag, M.H.I. Kata Kunci : Nilai-nilai karakter, dekadensi moral, era society 5.0 Adanya penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bahwa pentingnya peran pendidikan dalam mengembangkan karakter dan kepribadian peserta didik secara utuh, yang mencakup aspek intelektual, moral, dan spiritual. Dalam konteks era society 5.0, kemajuan teknologi digital memberikan dampak positif bagi kehidupan, namun juga memicu permasalahan baru berupa menurunnya moralitas di kalangan remaja. Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan, karena kemajuan teknologi yang tidak disertai dengan penguatan karakter dapat mengakibatkan lemahnya nilai-nilai moral pada generasi muda. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana nilai-nilai karakter yang ditanamkan di MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri. (2) Bagaimana proses penanaman nilai-nilai karakter dalam mengatasi dekandensi moral peserta didik pada era society 5.0 di MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri. (3) Bagaimana hasil penanaman nilai-nilai karakter dalam mengatasi dekandensi moral peserta didik pada era society 5.0 di MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri. Tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang ditanamkan di MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri. (2) Mendeskripsikan proses penanaman nilai-nilai karakter dalam mengatasi dekadensi moral peserta didik pada era society 5.0 di MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri. (3) Mendeskripsikan hasil penanaman nilai-nilai karakter dalam mengatasi dekadensi moral peserta didik pada era society 5.0 di MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kasus, Lokasi penelitian di desa Kranding, Mojo kabupaten Kediri, sumber datanya diperoleh melalui sumber data primer dan sekunder. Dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, Dalam menganalisis data melalui kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Sedangkan pengecekan keabsahan data meliputi perpanjangan kehadiran peneliti, triangulasi data, dan diskusi teman sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter yang ditanamkan di MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri meliputi nilai religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Proses penanaman nilai karakter dilakukan melalui proses pemahaman, pembiasaan, dan teladan yang baik. Hasil penanaman nilai karakter menjadikan peserta didik lebih berakhlak mulia terhadap guru dan teman, menunjukkan peningkatan dalam kedisiplinan dan tanggung jawab, serta mampu menghindari perilaku yang menyimpang. Hal ini terwujudnya peserta didik yang bijak dalam mengelola teknologi dan memiliki kesadaran moral yang tinggi dalam menghadapi dekadensi moral di era society 5.0.

Actions (login required)

View Item