IMPLEMENTASI BUDAYA ISLAMI DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS SISWA DI MTsN 5 TULUNGAGUNG

HIKMATUL EKA PRISTIANTI, 126201211028 and MUHAMMAD DWI TORIYONO, 199209202023211024 (2025) IMPLEMENTASI BUDAYA ISLAMI DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS SISWA DI MTsN 5 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (479kB)
	Text ABSTRAK .pdf Download (166kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (141kB)
	Text BAB I.pdf Download (215kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (567kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (112kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul “Implementasi Budaya Islami dalam Membentuk Sikap Religius Siswa di MTsN 5 Tulungagung” ini ditulis oleh Hikmatul Eka Pristianti dengan NIM. 126201211028, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Muhammad Dwi Toriyono, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci : Budaya Islami, dan Sikap Religius Pendidikan berperan penting dalam membentuk karakter dan kecerdasan siswa melalui berbagai jalur. Di tengah tantangan moral akibat globalisasi, pendidikan agama menjadi benteng utama menjaga akhlak. MTsN 5 Tulungagung mengembangkan budaya Islami melalui program unggulan yang membentuk sikap religius siswa. Kegiatan seperti shalat berjamaah dan membaca Al-Qur’an dibiasakan untuk menanamkan nilai keagamaan. Meskipun ada kendala kedisiplinan, budaya Islami terbukti efektif memperkuat orientasi moral dan religiusitas siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk menjelaskan budaya Islami sebagai orientasi moral dalam membentuk sikap religius siswa di MTsN 5 Tulungagung. (2) Untuk menjelaskan budaya Islami sebagai internalisasi nilai agama dalam membentuk sikap religius siswa di MTsN 5 Tulungagung. (3) Untuk menjelaskan implikasi budaya Islami dalam membentuk sikap religius siswa di MTsN 5 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian studi kasus, pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi terhadap orang yang terlibat dan pelaksanaan implementasi budaya Islami di MTsN 5 Tulungagung. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Budaya Islami di MTsN 5 Tulungagung menjadi landasan moral utama dalam membentuk sikap religius siswa. Norma agama dijadikan acuan untuk menilai perilaku baik dan buruk. Kegiatan keislaman rutin dan keteladanan guru mendorong pembiasaan sikap positif. Siswa meniru perilaku guru yang sesuai ajaran Islam. Tradisi lokal juga diselaraskan dengan nilai-nilai Islam agar tetap religius dan lestari. (2) Budaya Islami di MTsN 5 Tulungagung berfungsi sebagai sarana internalisasi nilai-nilai agama. Siswa dibimbing untuk sadar bahwa Allah selalu mengawasi setiap perilaku mereka. Pembelajaran difokuskan pada penghayatan nilai, bukan hannya penyampaian ilmu. Refleksi atas perilaku di luar sekolah juga dilakukan untuk menjaga akhlak Islami. Semua ini bertujuan membentuk sikap religius dalam kehidupan sehari-hari siswa (3) Implikasi budaya Islami di MTsN 5 Tulungagung terlihat dari sikap religius siswa yang kuat. Mereka berkomitmen pada aturan agama dan semangat dalam belajar Islam. Siswa aktif memperingati hari besar keagamaan dan bersikap toleran. Hubungan mereka dengan Al-Qur’an terjalin erat dalam membaca, memahami, dan mengamalkannya. Nilai-nilai agama menjadi pedoman dalam mengambil keputusan dan bertindak.

Actions (login required)

View Item