STRATEGI INKUIRI DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PIDATO KELAS VIII DI MTSN 3 BLITAR

ADISYA PUTRI ARLI, 126210211001 and RAHMAWATI MULYANINGTYAS, 198906122020122012 (2025) STRATEGI INKUIRI DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PIDATO KELAS VIII DI MTSN 3 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (899kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (265kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (147kB)
	Text BAB I.pdf Download (193kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (174kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (324kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (73kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (253kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul “Strategi Inkuiri dengan Memanfaatkan Media Video dalam Pembelajaran Menulis Teks Pidato Kelas VIII di MTsN 3 Blitar”. Ditulis oleh ADISYA PUTRI ARLI dengan NIM 126210211001, yang dibimbing langsung oleh Ibu Rahmawati Mulyaningtyas, M.Pd. Kata Kunci: Strategi Inkuiri, Media Video, Menulis, Teks Pidato, Keterampilan menulis merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, tetapi sering kali dianggap sulit dan kurang diminati oleh siswa, terutama dalam menulis teks pidato. Rendahnya minat dan kemampuan menulis siswa disebabkan oleh kurangnya strategi pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif serta minimnya media yang menarik dalam penyampaian materi. Oleh karena itu, dibutuhkan pendekatan yang mampu meningkatkan motivasi dan pastisipasi siswa secara efektif dalam pembelajaran menulis. Fokus penelitian ini adalah perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran strategi inkuiri dengan memanfaatkan media video dalam menulis teks pidato kelas VIII di MTsN 3 Blitar. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 3 Blitar. Studi kasus penelitian ini adalah penggunaan media video dalam penerapan strategi inkuiri untuk pembelajaran menulis teks pidato. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data-data yang diperoleh dianalisis dengan deksriptif ke dalam bahasa yang mudah dipahami oleh semua orang dan disajikan secara tertulis dalam bentuk laporan. Berdasarkan analisis data ditemukan bahwa guru pada tahap perencanaan pembelajaran dilakukan secara sistematis dengan memperhatikan karakteristik siswa, tujuan pembelajaran, serta pemilihan media video yang relevan. Pelaksanaan strategi inkuiri berjalan dengan baik, dimulai dari pengamatan video, diskusi, penyususnan gagasan, hingga penulisan teks pidato. Evaluasi menunjukkan bahwa Sebagian besar siswa mengalami peningkatan keterampilan menulis, baik dari segi struktur, isi, maupun penggunaan bahasa. Strategi inkuiri berbasis media video terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa serta menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan bermakna.

Actions (login required)

View Item