PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBIASAAN MEMBACA AL-QUR’AN SEBELUM MEMULAI PEMBELAJARAN DI MTSN 2 KOTA BLITAR

ANNISA FAUZIAH, 126201213230 and INDAH KOMSIYAH, 197605182007012021 (2025) PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBIASAAN MEMBACA AL-QUR’AN SEBELUM MEMULAI PEMBELAJARAN DI MTSN 2 KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (471kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (220kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (137kB)
	Text BAB I.pdf Download (260kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (299kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (158kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (664kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pembentukan Karakter Religius Pada Peserta Didik Melalui Pembiasaan Membaca Al-Qur’an Sebelum Memulai Pembelajaran Di MTsN 2 Kota Blitar” yang ditulis oleh Annisa Fauziah NIM. 126201213230 dengan pembimbing Dr. Hj. Indah Komsiyah, S.Ag., M.Pd. Kata Kunci: Karakter Religius, Pembiasaan Membaca Al-Qur’an, Moral Knowing, Moral Loving, Moral Doing, MTsN 2 Kota Blitar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter dalam membentuk pribadi peserta didik yang tidak hanya unggul dalam aspek kognitif, tetapi juga memiliki integritas moral dan spiritual. Salah satu bentuk implementasi pendidikan karakter di lingkungan madrasah adalah dengan menanamkan nilai- nilai religius sejak dini melalui kegiatan pembiasaan. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan pembentukan moral knowing pada peserta didik melalui pembiasaan membaca Al-Qur’an sebelum memulai pembelajaran di MTsN 2 Kota Blitar, (2) untuk mendeskripsikan pembentukan moral loving pada peserta didik melalui pembiasaan membaca Al-Qur’an sebelum memulai pembelajaran di MTsN 2 Kota Blitar, (3) untuk mendeskripsikan pembentukan moral doing pada peserta didik melalui pembiasaan membaca Al-Qur’an sebelum memulai pembelajaran di MTsN 2 Kota Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, serta dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini meliputi kepala madrasah, guru mata pelajaran, serta beberapa peserta didik yang mengikuti kegiatan pembiasaan membaca Al-Qur’an. Data dianalisis secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pembentukan Moral Knowing pada peserta didik ditandai dengan tumbuhnya pemahaman dan pengetahuan mereka tentang nilai-nilai kebaikan dan keburukan melalui kegiatan membaca Al-Qur’an setiap pagi. Pembentukan Moral Loving terlihat dari meningkatnya rasa cinta xvi peserta didik terhadap Al-Qur’an, kepada Allah SWT, Rasul-Nya, dan sesama manusia. Pembentukan Moral Doing pada peserta didik diwujudkan melalui tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari, seperti datang tepat waktu, membawa mushaf, disiplin dalam mengikuti kegiatan, serta menunjukkan sikap sopan, tanggung jawab, dan kepedulian sosial. Perilaku ini lahir dari kebiasaan yang ditanamkan secara konsisten dan didukung oleh lingkungan madrasah yang religius.

Actions (login required)

View Item