MUHAMMAD SADDAM BAIHAKI, 126207213123 and MOH. ROIS ABIN, 198806102023211027 (2025) STRATEGI PENGEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENGOPTIMALKAN KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA DI MAN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (664kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (481kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (287kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (205kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (691kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (864kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (451kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (312kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Peningkatan kinerja sumber daya manusia menjadi salah satu faktor kunci dalam mendukung kualitas pendidikan di lembaga pendidikan Islam. Di tengah tuntutan profesionalisme dan perkembangan zaman, sumber daya manusia tidak hanya dituntut untuk melaksanakan tugas secara administratif, tetapi juga mampu menunjukkan kreativitas, inovasi, serta stabilitas emosional dalam proses pembelajaran. Dalam konteks ini, peran kepala madrasah sebagai pemimpin dan pengelola sumber daya manusia sangat strategis. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi pengembangan manajemen sumber daya manusia (SDM) yang menyeluruh dan terarah guna mengoptimalkan kinerja sumber daya manusia. Fokus utama penelitian ini mencakup: (1) strategi penekanan pada kepentingan manusia, (2) strategi gaya kerja inovatif, dan (3) strategi penguatan sikap mental yang berorientasi pada kinerja optimal. Ketiga aspek ini dipilih sebagai respons terhadap tantangan nyata di lapangan terkait motivasi kerja, inovasi, serta kualitas hubungan dalam lingkungan madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Strategi Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Mengoptimalkan Kinerja Sumber Daya Manusia di MAN 1 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan temuan diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan manajemen SDM di MAN 1 Tulungagung dimana kepala madrasah tidak hanya berfungsi sebagai atasan tetapi juga sebagai pembina, pendamping sekaligus motivator. (1) Strategi penekanan pada kepentingan manusia diwujudkan dengan membangun relasi yang hangat dan terbuka, memberikan dukungan personal dan profesional, mengidentifikasi dan mengarahkan potensi individu, menciptakan lingkungan kerja yang inklusif dan apresiatif. (2) Strategi gaya kerja inovatif dilaksanakan melalui inisiatif menciptakan ide baru, promosi ise ke rekan kerja/pimpinan, dan implementasi ide secara nyata dalam pekerjaan. (1) Adapun strategi penguatan sikap mental difokuskan pada pengembangan growth mindset, motivasi intrinsik, refleksi diri, serta keseimbangan emosi dan mental kerja. Ketiga strategi ini terbukti memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan profesionalisme dan kinerja guru yang adaptif dan berkelanjutan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Guru Pendidikan > Kesulitan Belajar Kinerja Pegawai Pendidikan > Manajemen Pembelajaran Pendidikan > Media Pembelajaran Pendidikan > Metode Pembelajaran Pendidikan > Motivasi Belajar Pendidikan > Strategi Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | 126207213123 MUHAMMAD SADDAM BAIHAKI |
| Date Deposited: | 28 Jan 2026 07:25 |
| Last Modified: | 28 Jan 2026 07:25 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/66183 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
