INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI RUTINAN RATIB AL-HADDAD DAN SURAH YASIN DI MAJELIS NURUSSHOFI DALAM BERTAQORRUB KEPADA ALLAH SWT

RADEN MOCHAMAD KAFIN AZKAL AZKIYA ARDIKUSUMA, 1880506230035 and NUR KHOLIS, 197103161998031002 and KHOIRUL ANAM, 198008252006041007 (2025) INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI RUTINAN RATIB AL-HADDAD DAN SURAH YASIN DI MAJELIS NURUSSHOFI DALAM BERTAQORRUB KEPADA ALLAH SWT. [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (742kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (328kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (300kB)
	Text BAB I.pdf Download (320kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (606kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (375kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (835kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (294kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (278kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Tesis dengan judul " Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam melalui Rutinan Ratib Al-Haddad dan Surah Yasin di Majelis Nurusshofi dalam Bertaqorrub kepada Allah SWT" di tulis oleh Raden Mochamad Kafin Azkal Azkiya Ardikusuma, NIM. 1880506230035, Pembimbing satu Prof. Dr. H. Nur Kholis, M.Pd, Pembimbing dua Dr. Khoirul Anam, M.Pd.I Kata Kunci: Internalisasi, Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Ratib Al-Haddad, Surah Yasin, Ber-taqarrub Penelitian ini dilatar belakangi oleh Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk akhlak dan karakter umat. Di tengah tantangan moral dan arus modernisasi, nilai-nilai agama perlu diinternalisasikan melalui kegiatan keagamaan. Majelis Nurusshofi hadir sebagai wadah pembinaan spiritual melalui dzikir Ratib Al-Haddad dan pembacaan Surah Yasin, yang membantu jamaah mendekatkan diri kepada Allah dan membentuk perilaku islami. Penelitian ini penting untuk mengkaji proses internalisasi nilai-nilai tersebut serta dampaknya terhadap kehidupan jamaah. Penelitian ini berfokus pada (1) Bagaimana proses internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agana Islam pada rutinan Ratib Al-Haddad dan surah yasin di Majelis Nurusshofi, (2) Apa faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam di Majelis Nurusshofi, (3) Bagaimana dampak internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku jama’ah Majelis Nurusshofi. Tesis ini bertujuan (1) Untuk menganalisis proses internalisasi nilai-nilai Pendidikan agama islam pada rutinan rotibul hadad dan yasin di majlis Nurusshofi, (2) Untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam di Majelis Nurusshofi, (3) Untuk menganalisis dampak internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku jama’ah Majelis Nurusshofi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Sumber data diperoleh dari person (manusia), place (tempat), dan peper. (kertas) yang diperoleh dari lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Teknik anlisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan kepercayaan, perpanjangan keikutsertaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Proses internalisasi nilai-nilai Pendidikan Islam pada rutinan Ratib Al-Haddad dan surah yasin melalui 3 tahap yaitu tranformasi nilai, transaksi nilai, dan trans-internalisasi nilai. (2) Faktor yang mempengaruhi keberhasilan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam adalah kajian kitab, semangat dan antusiasme jama’ah, kekompakkan dan solidaritas, latar belakang sosial dan pendidikan, dan peran kepemimpinan. (3) Dampak dari internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam adalah mendekatkan diri kepada Allah SWT, menjalankan perintah dan menjauhi larangan-Nya, mempererat tali persaudaraan, menyerahkan seluruh hasil kepada Allah SWT, dan bertambahnya ilmu.

Actions (login required)

View Item