STRATEGI KOMUNIKASI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN STUDI KASUS DI MTs AL-HIKMAH PURWOASRI KEDIRI

AINA 'AINAUL MARDLIYAH, 12950121010 (2025) STRATEGI KOMUNIKASI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN STUDI KASUS DI MTs AL-HIKMAH PURWOASRI KEDIRI. [ Disertasi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (387kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (317kB)
	Text BAB I.pdf Download (701kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (965kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (905kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (879kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (269kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (395kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

AINA AINAUL MARDLIYAH. 2024. NIM: 12950121010. Strategi Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan MTs Al-Hikmah Purwoasri Kabupaten Kediri dengan promotor Prof. Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I dan Prof.Hj. Binti Maunah, M.Pd.I Dinamika perjalanan Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al Hikmah, tidak bisa dilepaskan peranan komunikasi kepala madrasahnya. Diibaratkan dalam tubuh manusia, komunikasi menjadi darah yang harus mengalir kepada seluruh anggota. Hal ini menjadi salah satu pondasi pengembanga mutu. Strategi komunikasi kepala MTs Al Hikmah dalam pengembangan mutu mempunyai keunikan tersendiri. Kepala madrasah mampu membangun komunikasi sangat baik, meskipun tidak mempunyai latar belakang pendidikan berbasis komunikasi. Kepala MTs menggunakan strategi komunikasi berbasis profetik untuk meningkatkan mutu Lembaga. Berdasarkan keunikan tersebut, peneliti berfokus pada bagaimana proses komunikasi kepala madrasah, bagaimana model formalitas komunikasi kepala madrasah dan bagaimana fleksibilitas komunikasi kepala madrasah dalam meningkat mutu Pendidikan di MTs Al-Hikmah Purwoasri Kediri. Tujuan penelitian ini mampu membangun proposisi baru tentang teori strategi komunikasi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Lembaga. Sehingga, hasil penelitian ini melengkapi teori strategi komunikasi berbasis profetik. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Penelitian ini mengumpulkan data dengan wawancara kepada kepala madrasah, pengasuh atau pengurus Yayasan, guru, wali murid atau santri dan stakeholder. Selain itu, data-data hasil wawancara didialogkan dengan dokumen dan observasi secara bertahap. Setelah data-data terkumpul, dianalisis menggunakan pendekatan profetik dan pendekatan pendekatan mutu. Hasil analisis dilakukan kondensasi dan triangulasi data untukxv memastikan hasil penelitian dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Adapun hasil penelitian dalam disertasi ini adalah: a) Proses komunikasi kepala sekolah bertindak human engineer baik dalam komunikasi formal, informal, internal dan eksternal dengan prinsipnya social respect, cooperative, friendship. Begitupun komunikasi yang diterapkan berjalan baik sesuai perannya sebagai persuasive, informatif, kolektif regulative, dan integrative dengan pola linier berupa saluran arahan, perintah, penugasan sesuai tujuannya. b) Arah strategi komunikasi yang diterapkan lebih besar top down lebih mendominasi daripada komunikasi butter up, dalam kondisi formalitas di sekolah dengan etika liberasi, humanisasi dan desentralisasi. Komunikasi diagonal berjalan dengan beberapa informan seperti waka kurikulum, waka kesiswaan, waka sarana dan prasarana dengan berbagi platform komunikasi. Adapun komunikasi interpersonal berjalan dengan baik sehingga lebih menitikberatkan pada mendorong motivasi bawahannya dari berbagai sudut. c) Adapun dalam tingkat fleksibilitas komunikasi kepala sekolah MTs Al-Hikmah Purwoasri melakukan berbagai variasi komunikasi dengan melihat latar belakang dari informan-informan terpercaya dalam rangka mencapai tujuan sama untuk menyampaikan ide-ide pengembangan mutu pendidikan dengan menyesuaikan informainforman dan kondisi. Seluruh komponen lembaga keluarga yayasan Pendidikan MTs Al-Hikmah dan masyarakat mendukung, sehingga peningkatan mutu sekolah dapat diwujudkan. Akhirnya, penelitian ini merumuskan teori strategi komunikasi kepala madrasah berbasis profetik mampu meningkatkan mutu kelembagaan. Kata Kunci: Komunikasi Kepala Madrasah; Model Komunikasi; Pengembangan Mutu Pendidikan.

Actions (login required)

View Item