STRATEGI SCHOOL BRANDING DALAM MENARIK MINAT PESERTA DIDIK BARU DI MAN 2 TULUNGAGUNG

MOH. WILDAN SALIM, 1860207222064 and MOCHAMAD ARIF FAIZIN, 197608272005011005 (2026) STRATEGI SCHOOL BRANDING DALAM MENARIK MINAT PESERTA DIDIK BARU DI MAN 2 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (241kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (180kB)
	Text BAB I.pdf Download (274kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (200kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (174kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi School Branding dalam Menarik Minat Peserta Didik Baru di MAN 2 Tulungagung” Ini ditulis oleh Moh. Wildan Salim dengan NIM 1860207222064 Progam Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan pembimbing Dr. H. Mochamad Arif Faizin, M. Ag. Kata Kunci : School Branding, Minat Peserta Didik Baru, Citra Madrasah Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi schoool beanding dalam membangun citra madrasah serta meningkatkan minat peserta didik baru di tengah persaingan lembaga pendidikan yang semakin ketat. MAN 2 Tulungagung merupakan salah satu madrasah yang memiliki berbagai progam unggulan, prestasi, serta strategi promosi yang terencana melalui media digital dan kegiatan langsung. Hal tersebut menarik untuk dikaji guna mengetahui bagaimana strategi branding yang dilakukan mampu menarik minat peserta didik baru sekaligus memperkuat citra madrasah di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi school branding dalam menarik minat peserta didik baru di MAN 2 Tulungagung dengan fokus penelitian : 1) Bagaimana Bentuk - bentuk school branding di MAN 2 Tulungagung dalam menarik minat peserta didik baru?; 2) Bagaimana proses penerapan strategi school branding di MAN 2 Tulungagung dalam menarik minat peserta didik baru?; 3) Bagaimana kendala dan solusi yang dihadapi dalam mengimplementasikan strategi school branding di MAN 2 Tulungagung?. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi school branding dalam menarik minat peserta didik baru di MAN 2 Tulungagung telah dilaksanakan secara sistematis dan terarah. 1) Bentuk school branding diwujudkan melalui product branding berupa prestasi siswa, program unggulan, kelas unggulan, serta pembinaan akademik dan non-akademik; corporate branding melalui penggunaan logo, slogan, identitas visual, serta publikasi resmi madrasah secara konsisten; personal branding melalui pengalaman dan persepsi positif siswa, guru, serta komunikasi antarindividu; serta cultural branding melalui budaya religius, keseimbangan akademik dan keagamaan, serta penguatan karakter islami di madrasah. 2) Proses penerapan strategi dilakukan melalui brand positioning yang diwujudkan dengan penguatan program unggulan (hypermarket program) disertai 20 progam ekstrakurikuler, penonjolan prestasi siswa, dukungan sarana prasarana, serta promosi PMB secara langsung dan digital sebagai bentuk diferensiasi madrasah. Brand identity diwujudkan melalui publikasi aktif media sosial, website resmi, dokumentasi kegiatan, publikasi prestasi, serta penyampaian informasi madrasah secara konsisten. Brand personality diwujudkan melalui budaya religius, kedisiplinan, pelayanan responsif, pembinaan karakter, serta kesesuaian antara citra yang dibangun dengan pengalaman nyata peserta didik dan wali murid. 3) Kendala eksternal yang dihadapi meliputi persaingan antar lembaga pendidikan yang semakin kompetitif, persepsi masyarakat terhadap madrasah yang masih membandingkan dengan sekolah umum, serta kendala internal konsistensi publikasi kegiatan. Adapun solusi yang dilakukan yaitu memperkuat diferensiasi melalui program unggulan, meningkatkan prestasi siswa, mengoptimalkan media digital, serta memperkuat kerja sama internal dalam pelaksanaan branding.

Actions (login required)

View Item