تطبيق طريقة سوروجان في إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب في مستوى التطبيقي 1 في الدورة كامفونج كيتاب كونينج باري كيديري

QORINY 'ABIDAH MAULIDIYA, 126202211021 and MOCHAMAD CHOBIR SIRAD, 198104292023211008 (2025) تطبيق طريقة سوروجان في إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب في مستوى التطبيقي 1 في الدورة كامفونج كيتاب كونينج باري كيديري. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (744kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (381kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (307kB)
	Text BAB I.pdf Download (496kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (820kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (570kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (494kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (400kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

البحث العلمي بعنوان: "تطبيق طريقة السوروجان في إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب في مستوى التطبيقي 1 في الدورة كامفونج كيتاب كونينج باري كيديري"، أعدّتها الطالبة: قريني عابدة موليديّ، برقم القيد 126202211021، من كلية التربية وعلوم التعليمية، قسم تعليم اللغة العربية، في جامعة سَيِّد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج اجونج، تحت إشراف الدكتور محمد خبير سراج، الماجستير. الكلمات المفتاحية: طريقة السوروجان، مهارة القراءة، كتاب فتح القريب. جاء هذا البحث بدافع من الصعوبات التي يواجهها طلاب الصف التطبيقي الأول في "كامفونج كيتاب كونينج – باري كيديري" في قراءة كتب التراثية، ولا سيما كتاب فتح القريب. حيث لا يزال كثيرٌ من الطلاب غير قادرين على فهم بنية الجملة العربية المجردة بشكل مستقل، رغم دراستهم لقواعد النحو، وذلك بسبب نقص الممارسة التطبيقية الموجَّهة. ويعكس هذا الوضع الحاجة إلى مدخلٍ تعليمي لا يقتصر على الجوانب النظرية فحسب، بل يعزّز كذلك مهارة القراءة من خلال التمرين العملي المباشر. وتُعدّ طريقة السوروجان إحدى البدائل المناسبة، لما تتضمنه من تفاعل شخصي، وتصحيح شفهي، وتدريب مكثف على قراءة النصوص التراثية. مسائل البحث: 1) كيف خطوات تطبيق طريقة سوروجان في إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب في مستوى التطبيقي 1 في الدورة كامفونج كيتاب كونينج باري كيديري ؟. 2) كيف يتم تحليل قوة طريقة السوروجان في دعم إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب في مستوى التطبيقي 1 في الدورة كامفونج كيتاب كونينج باري كيديري ؟ أهداف البحث: 1) لتوضيح خطوات تطبيق طريقة سوروجان في إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب في مستوى التطبيقي1 في الدورة كامفونج كيتاب كونينج باري كيديري 2) لتوضيح يتم تحليل قوة طريقة السوروجان في دعم إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب في مستوى التطبيقي 1 في الدورة كامفونج كيتاب كونينج باري كيديري. اعتمد هذا البحث على البحث الوصفي النوعي من نوع دراسة الحالة، وجُمعت البيانات بواسطة الملاحظة، والمقابلات المعمّقة، والتوثيق. واعتمد تحليل البيانات على نموذج مايلز وهوبِرمان التفاعلي، المكوَّن من ثلاث مراحل: تكثيف البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج. وتمّ ضمان صحة البيانات من خلال تثليث المصادر والمنهج. نتائج البحث: أ) خطوات تطبيق طريقة السوروجان في إتقان مهارة القراءة على كتاب فتح القريب، فقد تم تنفيذها بشكل منهجي عبر مراحل متعددة، تشمل: تعزيز فهم نظم النحو والصرف كقاعدة لغوية أساسية، وتوحيد مرجعية الإعراب لتكوين قاعدة موحدة، والممارسة المباشرة لقراءة كتاب فتح القريب أمام المعلم، والتقويم المنتظم من خلال اختبارات شفهية بأسلوب السوروجان. ب) ، تحليل قوة طريقة السوروجان في دعم إتقان مهارة القراءة، فتتمثل في: العناية الفردية بكل طالب، وكثافة المتابعة المباشرة من قبل المعلم، والطابع الحواري والشخصي في أجواء التعليم. وتُسهم هذه الجوانب الثلاثة في بناء ثقة الطالب بنفسه، وتعزيز انضباطه في التعلم، وتحقيق إتقان عميق ومستمر لمهارة القراءة في سياق تعليم كتب التراثية.

Actions (login required)

View Item