IMPLEMENTASI STIMULASI MOTORIK KASAR MELALUI GERAK DAN LAGU UNTUK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA AL HIDAYAH BONO

RETNO PUJI LESTARI, 126206202055 and SUSANTO, 197308311999031002 (2025) IMPLEMENTASI STIMULASI MOTORIK KASAR MELALUI GERAK DAN LAGU UNTUK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA AL HIDAYAH BONO. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (309kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (123kB)
	Text BAB I.pdf Download (216kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (299kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (122kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (198kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (957kB)

Abstract

ABSTRAK Lestari, Retno Puji. NIM. 12620620255. 2025. Implementasi Stimulasi Motorik Kasar melalui Gerak dan Lagu untuk Anak Usia 4-5 Tahun di RA AL Hidayah Bono. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Susanto, M.Or Kata Kunci: Gerak dan Lagu, Perkembangan Motorik Kasar Kemampuan motorik kasar anak usia dini sangatlah penting ditingkatkan sejak dini. Pada masa ini anak secara khusus mudah menerima stimulasi dan rangsangan dari lingkungannya. Kegiatan gerak dan lagu memiliki hubungan yang sangat erat kaitannya dengan perkembangan motorik kasar anak usia dini. Maka dari itu kegiatan gerak dan lagu menjadikan awal yang baik untuk menstimulasi motorik kasar anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendiskripsikan perencanaan yang digunakan dalam kegiatan gerak dan lagu apakah mampu mempengaruhi motorik kasar dikelompok B RA AL Hidayah Bono; dan 2) Mendiskripsikan pelaksanaan kegiatan gerak dan lagu untuk meningkatkan motorik kasar si kelompok B RA AL Hidayah Bono; 3) Mendiskripsikan perkembangan evaluasi gerak dan lagu dalam meningkatkan motorik kasar pada kelompok B RA AL Hidayah Bono. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Hubberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Perencanaan kegiatan gerak dan lagu dirancang dalam RPPH dan dilaksanakan dalam satu minggu tiga kali sesuai dengan tema yang ada. Dengan melakukan gerak dan lagu maka tangan, kaki dan badan anak lama kelamaan akan terkoordinasi dengan baik dan maksimal; 2. Hasil dari pelaksanaan kegiatan gerak dan lagu dalam perkembangan menstimulasi motorik kasar anak usia dini yaitu anak mampu dalam mengkoordinasikan antara gerak tangan, mata, kepala dan kaki sesuai perintah atau sesuai dengan alunan lagu. Anak juga dapat meningkatkan daya konsentrasi dan perasaan bahagianya melalui gerakan dan nyanyian yang semangat; 3) Evaluasi yang dilaksanakan di lembaga RA AL Hidayah Bono ini dilakukan secara rutin untuk mengetahui bagaimana perkembangan motorik kasar anak setiap minggunya. Evaluasi yang digunakan setiap akhir semester selalu berpedoman pada kurikulum baru yang mencakup capaian perkembangan anak (CP).

Actions (login required)

View Item