ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA PUISI DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII EDISI 2024 SEBAGAI KERANGKA BAHAN AJAR MENULIS PUISI DI SMP/MTS

APRILIA DEWI WULANDARI, 1860210221007 and LILIS ANIFIAH ZULFA, 198512292023212040 (2026) ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA PUISI DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII EDISI 2024 SEBAGAI KERANGKA BAHAN AJAR MENULIS PUISI DI SMP/MTS. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (952kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (135kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (157kB)
	Text BAB I.pdf Download (165kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (404kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (86kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (155kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul "Analisis Diksi dan Gaya Bahasa Puisi dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi 2024 sebagai Kerangka Bahan Ajar Menulis Puisi di SMP/MTs" ini ditulis oleh Aprilia Dewi Wulandari, NIM 1860210221007 dengan pembimbing Lilis Anifiah Zulfa, M.Pd. Kata Kunci: Diksi, Gaya Bahasa, Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi 2024, Kerangka Bahan Ajar Menulis Puisi. Penelitian ini didasari oleh pentingnya pemahaman terhadap diksi dan gaya bahasa dalam pembelajaran menulis puisi di SMP/MTs serta masih adanya kesulitan peserta didik dalam memilih diksi yang tepat dan menggunakan gaya bahasa secara kreatif. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya contoh penggunaan bahasa puitis yang sesuai dengan materi pembelajaran menulis puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk diksi dan gaya bahasa yang terdapat dalam puisi Bab V Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi 2024 serta menganalisis pemanfaatannya sebagai kerangka bahan ajar menulis puisi di SMP/MTs. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui analisis konten terhadap delapan puisi pada Bab V Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi 2024 dan wawancara dengan guru Bahasa Indonesia. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi Bab V Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi 2024 memuat variasi diksi yang meliputi diksi denotatif, konotatif, konkret, abstrak, umum, khusus, dan imaji, dengan dominasi diksi denotatif. Selain itu, ditemukan gaya bahasa perbandingan (perumpamaan, metafora, personifikasi), pertentangan (hiperbola, ironi, sarkasme), pertautan (erotesis, alusi), dan perulangan (anafora, mesodilopsis, anadilopsis, epizeuksis), dengan dominasi gaya bahasa metafora. Berdasarkan hasil tersebut, analisis diksi dan gaya bahasa layak dimanfaatkan sebagai kerangka bahan ajar menulis puisi di SMP/MTs dalam bentuk peta konsep materi dan komponen rancangan pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka sehingga dapat membantu guru mengembangkan pembelajaran menulis puisi yang lebih kreatif, efektif, dan terarah.

Actions (login required)

View Item