ANALISIS METODE RAINBOW KIDS DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA DI PAUD ATMAJA DESA NGLEBO KECAMATAN SURUH TRENGGALEK

ABDUL AZIS PRASETYA, 1860310222060 and NURUL SETYAWATI HANDAYANI, 199209132023212045 (2026) ANALISIS METODE RAINBOW KIDS DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA DI PAUD ATMAJA DESA NGLEBO KECAMATAN SURUH TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (362kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (260kB)
	Text BAB I.pdf Download (301kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (366kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (289kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Rendahnya minat baca anak usia dini di PAUD Atmaja Desa Nglebo Kecamatan Suruh Trenggalek menjadi dasar dilakukannya analisis metode Rainbow Kids sebagai upaya meningkatkan minat baca melalui pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai karakteristik anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode Rainbow Kids dalam meningkatkan pembelajaran membaca serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi selama pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dengan 3 informan yaitu kepala sekolah, guru pengajar dan wali murid. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan teori Jean Piaget, (1951) menunjukkan bahwa penerapan metode Rainbow Kids dapat meningkatkan pembelajaran membaca pada anak usia dini di PAUD Atmaja Desa Nglebo Kecamatan Suruh Trenggalek terdiri dari 3 tahapan yaitu, Asimilasi, Akomodasi, Ekuilibrasi. Tantangan yang dihadapi dalam penerapan metode Rainbow Kids di antaranya: kesulitan menjaga fokus dan konsentrasi anak saat kegiatan berlangsung, keterbatasan media pembelajaran yang tersedia, serta kurangnya dukungan orang tua dalam mendampingi anak belajar dirumah. Saran yang diberikan yaitu: guru pengajar di PAUD Atmaja menggunakan media dan metode pembelajaran yang lebih bervariasi, serta meningkatkan komunikasi dan kerja sama dengan wali murid. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik PAUD dalam memahami efektivitas metode Rainbow Kids untuk meningkatkan minat baca anak usia dini. Kata Kunci: Anak Usia Dini, Minat Baca, Metode Rainbow Kids.

Actions (login required)

View Item