NI'MATUL ANISA, 1860205223221 and TIMBUL, 196110101992031002 (2026) PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER MAHMUDAH PESERTA DIDIK KELAS IV ABU DARDA' DI MIN 4 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (519kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (244kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (198kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (260kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (413kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (402kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (159kB) |
|
|
Text
DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (254kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (713kB) |
Abstract
Skripsi dengan judul “Pembiasaan Kegiatan Keagamaan Untuk Membentuk Karakter Mahmudah Peserta Didik Kelas IV Abu Darda’ di MIN 4 Tulungagung” ditulis oleh Ni’matul Anisa, NIM. 1860205223221, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Drs. H. Timbul, M.Pd.I. Kata Kunci : Pembiasaan, Kegiatan Keagamaan, Karakter Mahmudah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter peserta didik sejak usia sekolah dasar. Di era perkembangan zaman yang semakin kompleks ini, peserta didik tidak hanya membutuhkan kemampuan akademik, tetapi juga karakter yang baik sebagai bekal dalam kehidupan. Salah satu upaya yang dilakukan oleh sekolah untuk membentuk karakter peserta didik adalah melalui pembiasaan kegiatan keagamaan yang dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan. Melalui kegiatan keagamaan, peserta didik diharapkan mampu menginternalisasi nilai-nilai agama sehingga tercermin dalam sikap dan perilaku sehari-hari. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah : (1) Bagaimana pelaksanaan pembiasaan kegiatan keagamaan untuk membentuk karakter mahmudah peserta didik kelas IV Abu Darda’ di MIN 4 Tulungagung? (2) Bagaimana peran guru pada pembiasaan kegiatan keagamaan untuk membentuk karakter mahmudah peserta didik kelas IV Abu Darda’ di MIN 4 Tulungagung? (3) Bagaimana hasil dari pembiasaan kegiatan keagamaan untuk membentuk karakter mahmudah peserta didik kelas IV Abu Darda’ di MIN 4 Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian berada di MIN 4 Tulungagung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, triangulasi waktu, dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan kegiatan keagamaan di kelas IV Abu Darda' dilaksanakan secara rutin melalui keteladanan guru, pembacaan Juz 'Amma, Asmaul Husna, sholat dhuha dan dhuhur berjamaah, yasin tahlil, PHBI, serta Pondok Ramadhan. Guru berperan sebagai teladan, pembimbing, pengawas, dan penegak kedisiplinan. Pembiasaan tersebut berdampak positif terhadap pembentukan karakter mahmudah peserta didik, seperti religius, disiplin, tanggung jawab, sopan santun, jujur, peduli, serta menghormati guru dan teman. Meskipun terdapat kendala berupa perbedaan latar belakang dan kurangnya konsistensi sebagian peserta didik, sekolah terus berupaya mengoptimalkan pembentukan karakter mahmudah melalui pembiasaan kegiatan keagamaan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Islam > Madrasah ibtidaiyah |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru MI |
| Depositing User: | 1860205223221 NI'MATUL ANISA |
| Date Deposited: | 28 Sep 2026 08:39 |
| Last Modified: | 28 Sep 2026 08:39 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72674 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
