PENGARUH PENGUASAAN HUKUM BACAAN TAJWID TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN SURAT PENDEK SISWA MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

SISKA DWI AGUSTIN, 1721143373 (2018) PENGARUH PENGUASAAN HUKUM BACAAN TAJWID TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN SURAT PENDEK SISWA MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (339kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (738kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (274kB)
	Text BAB I.pdf Download (554kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (726kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (554kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (738kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (675kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (205kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (303kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Penguasaan Hukum Bacaan Tajwid Terhadap Kemampuan Membaca Al Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung” di tulis oleh Siska Dwi Agustin, NIM 1721143373, Pembimbing Dr. Khoirul Anam, M.Pd.I Kata Kunci : Hukum Bacaan Tajwid, Membaca Al Qur’an Ilmu tajwid adalah suatu ilmu pengetahuan tentang tata cara membaca alQur’an dengan baik dan tertib sesuai makhrajnya, panjang pendeknya, tebal tipisnya, berdengung atau tidaknya, irama dan nadanya, serta titik komanya yang telah diajarkan Rasulullah kepada para sahabatnya sehingga menyebar luas dari masa ke masa. Adapun mempelajari ilmu tajwid adalah fardlu kifayah, sedangkan hukum membaca al-Qur’an dengan ilmu tajwid adalah fardlu ‘ain. Jadi dengan ini dapat meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1.Apakah ada pengaruh hukum bacaan nun mati/tanwin terhadap kemampuan membaca Al Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? 2. Apakah ada pengaruh hukum bacaan mim mati terhadap kemampuan membaca Al Qur’an surat pendek siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? 3. Apakah ada pengaruh hukum bacaan mad terhadap kemampuan membaca Al Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? 4. Apakah ada pengaruh hukum bacaan nun mati/tanwin, hukum bacaan mim mati, dan hukum bacaan mad terhadap kemampuan membaca Al Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini semua siswa MTs Darul Falah Bendiljati. Sampling dalam penelitian ini menggunakan teknik Nonprobability sampling dengan Random sampling. Sampelnya yaitu sebagian dari siswa kelas VII, VIII dan IX dipilih secara acak dengan total jumlahnya 85 siswa. Teknik pengumpulan datanya menggunkaan tes soal dan praktik, observasi dan juga dokumentasi. Analisis datanya menggunakan tiga uji yaitu a) uji instrumen (validasi dan reabilitas), b) uji prasyarat (normalitas dan linieritas), c) uji hipotesis (uji regresi sederhana dan berganda). Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada pengaruh penguaaan hukum bacaan nun mati/tanwin terhadap kemampuan membaca AL Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung, dengan perolehan hasil > (9.352 >1.662) artinya ditolak dan diterima. (2) Ada pengaruh penguasaan hukum bacaan mim mati terhadap kemampuan membaca Al Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung, dengan perolehan hasil > (9.788>1.662) artinya ditolak dan diterima. (3) Ada pengaruh penguasaan hukum bacaan mad terhadap kemampuan membaca Al Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung, dengan perolehan hasil > (6.563>1.662) artinya ditolak dan diterima. (4) Ada pengaruh hukum bacaan nun mati/tanwin, hukum bacaan mim mati, dan hukum bacaan mad terhadap kemampuan membaca Al Qur’an surat pendek siswa MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagun, dengan perolehan hasil > (2.911>1.662), > (4.549>1.662), > (3.878>1.662 artinya ditolak dan diterima.

Actions (login required)

View Item