PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH HASYIM ASY’ARI KARANGREJO TULUNGAGUNG

LAILIN NUR INAYAH, 1721143203 (2018) PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH HASYIM ASY’ARI KARANGREJO TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (333kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (226kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (299kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (467kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (541kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (625kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (226kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (155kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung”, ini ditulis oleh Lailin Nur Inayah, NIM. 1721143203. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Terbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Dr. Agus Zaenul Fitri, M. Pd, NIP. 19810801 200912 1 004 Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual. Peneliti dilatar belakangi oleh pendidikan agama Islam dalam keluarga. Pada dasarnya kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan yang membidik ranah karakter anak. Dalam hal ini peneliti menghubungkan antar pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional dan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung. Rumusan masalah: (1) Adakah pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung?. (2) Adakah pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung?. (3) Adakah pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung? Tujuan penelitian: (1) Untuk mengetahui dan memahami ada atau tidak pengaruh pendidikan dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung. (2) Untuk mengetahui dan memahami ada atau tidak pengaruh pendidikan dalam keluarga terhadap kecerdasan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung. (3) Untuk mengetahui dan memahami ada atau tidak pengaruh pendidikan dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo Tulungagung. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan populasi MA Hasyim Asy’ari Karangrejo yang terdiri dari 46 siswa. Dengan teknik sampling Nonprobability Sampling (sampling jenuh). Variabel bebas (X) pendidikan agama Islam dalam keluarga. Variabel terikat(Y1) Kecerdasan emosional, dan (Y2) spiritual. Sumber data:Responden dan Dokumen. Teknik pengumpulan data: angket. Teknik analisis data: uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan manova dengan bantuan SPSS for Windows 23. 0. Hasil penelitian: (1) Ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo yang dibuktikan dari nilai thitung untuk variabel kecerdasan emosional sebesar 7,043. Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan bahwa thitung > ttabel (7,043 > 1,681) maka Ha diterima dan Ho ditolak. (2) Ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo yang dibuktikan dari nilai thitung untuk variabel kecerdasan spiritual sebesar 2, 361. Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan bahwa thitung > ttabel (2,361 > 1,681) maka Ha diterima dan Ho ditolak. (3) Ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual siswa kelas X Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Karangrejo yang dibuktikan dari nilai signifikansi sebesar adalah 0,046 ; 0,046 ; 0,047 ; 0,015, Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan bahwa sig < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.

Actions (login required)

View Item