 | Up a level |
AHMAD FAIDLULLAH, 126202212036 (2025) تأثير تنفيذ المحاضرة اللغة العربية مركز التنوير اللغوي (Attanwir Language Center) لتحسين مهارة الكلام في الصف العاشر لطلاب المدرسة الثانوية الإسلامية التنوير تالون سمبيريجو بوجونيكارا. [ Skripsi ]
ALFIKA SYAFA ANNIDA, 126202212040 (2025) فعالية الطريقة الاستقرائية بوسيلة نيربود (Nearpod) لترقية إتقان القواعد النحوية لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى ترنجاليك للعام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ م. [ Skripsi ]
ANA KHULIATUL KHUSNA, 126202212047 and TIKA MARDIYAH, 198804192023212031 (2025) فعالية استخدام نموذج التعليم التعاوني بأسلوبTeams Games Tournament (TGT) في تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية معهد سبيل المتقين تانين. [ Skripsi ]
ANDY FAJAR RAMADHANI, 126202212048 (2025) تأثير الأغاني العربية على نتائج تعليم مهارة الإستماع لدى التلاميذ الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 جومبانج. [ Skripsi ]
ARFANI ABDUL AZIZ, 126202202035 (2025) تأثير طريقة حفظ المفردات لترقية مهارة القراءة للصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد سبيل المتقين تانين تولونج أجونج. [ Skripsi ]
Ahmad Nurcholis, 197808012009011006 and Intan Sari Dewi, 198205152015032003 and As’aril Muhajir, 2029016801 and Abu Hanifah, 1 (2025) ARABIC LANGUAGE EDUCATION THROUGH LIFE SKILLS INTEGRATION: A CASE STUDY OF BILINGUAL CAMPUS DEVELOPMENT AT UIN MALIKI MALANG AND UIN SATU TULUNGAGUNG IN INDONESIA'S WORLD-CLASS UNIVERSITY INITIATIVE. FASHOHAH : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab, 5 (1). pp. 39-52. ISSN 2808-280X
BINTANA MUFIDATURRIFAHIYA, 126202211002 (2025) تطبيق أسلوب الإملاء المسموع في إتقان مهارة الكتابة العربية لدى طالبات الصف العاشر بمعهد الشكور فى المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية كاديري. [ Skripsi ]
BINTI NURIL FADILAH KHOIR, 126202211003 (2025) استخدام الطريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية في مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر بالمدرسة معاريف أوداناو بليتار العام الدراسي 2024/2025 م. [ Skripsi ]
DEEVANE SURIYA ELFAATIH, 126202213085 (2025) تسا ةقيرط م ةدام في يلصاوتلا ملعتلا راه ة لا رشاعلا فصلا بلاط ىلع ملاك في يرصعلا دهعلما لحا راونأ ر كيلاغنيرت ، ةيملاسلإا ينم. [ Skripsi ]
DEWI AFIFAH, 126202212056 (2025) استخدام طريقة الإنشاء الموجه على مهارة الكتابة في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار السّلام رجاتانجان تولونج أجونج للعام الدّراسي 2024/2025 م. [ Skripsi ]
DIAS ADIN ZENTINA PUTRA, 126202211004 and MUHAMMAD AFTHON ULIN NUHA, 199304262020121009 (2025) تأثير وسائل التعليم Wordwall على إتقان المفردات لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية ١٠ بليتار. [ Skripsi ]
DIMAS HIDAYAH, 126202211005 (2025) تحويل مهارة الكلام باللغة العربية من خلال طريقة المباشرة في المعهد دار الأخوان العصرى تولونج أجونج. [ Skripsi ]
EVA SALSABILA, 126202211007 (2025) تأثير الطريقة النص التعاوني (Cooperative Script)على فهم المفردات العربية لدى طلاب الصف السابع) ب( في المدرسة المتوسطة الإسلامية المصلحون تلوغو كانيجورو بليتار. [ Skripsi ]
FAYZATUL IZZA, 126202212050 (2025) فعالية استخدام طريقة الغناء لتحسين المفردات العربية لطلاب الصف الثامن في مدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية رابعة بليتار للعام الدراسي 2024 /2025 م. [ Skripsi ]
HANIFAH ROHADATUL AISY, 126202211010 (2025) فعالية وسائل التعليم الكاهوت (Kahoot!) لترقية مهارة الاستماع لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ ترينجاليك. [ Skripsi ]
ICHA GILANG PERMATA, 126202211012 (2025) فعالية استخدام طريقة التدريب على قفزات الضفدع (Froggy Jumps) في إتقان القواعد لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١ تولونج أجونج للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥ م. [ Skripsi ]
IKA NABILATUN NAFIDZAH, 126202212051 (2025) استخدام الألعاب الهمسية المتسلسلة لتحسين مهارة الاستماع في تعليم اللغة العربية للطلاب في الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية في بليتار العام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤. [ Skripsi ]
Intan Sari Dewi, 198205152015032003 and Ahmad Nurcholis, 197808012009011006 and Izzatul Laila, 1 and Juan Acevedo, 1 and Moumen El-Sayed, 1 (2025) Curiosity-Driven Learning in Arabic: A Case Study on the 'Inquiring Minds Want to Know' Approach. Alibbaa’: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 6 (1). pp. 42-64. ISSN 2716-4985
KISMA ZAHROTUS SANIA AMIN, 126202212073 (2025) استراتيجيات المعلم لعلاج قلق الكلام بالعربية في تعلم مهارة الكلام لدى طلاب الصف السابع بمدرسة الأزهار المتوسطة الإسلامية تولونج أجونج للعام الدراسي 2024-2025 م. [ Skripsi ]
KURNIA NURMA AGUSTIANA, 126202211015 and MUHAMMAD FATONI, 19840223202311012 (2025) تطبيق طريقة سوروجان (Sorogan)بالملاحظات اليوميات لدي الطلاب في تعليم اللغة العربية لإتقان مفردات في الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية ترينجاليك. [ Skripsi ]
LISA ARDIANA FATMAWATI, 126202213080 (2025) استخدام طريقة المباشرة في عملية تعليم مهارة الكلام لطالبات الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية "المنورة" جومبانج. [ Skripsi ]
LU'LUIN FITRIANINGSIH, 12202193003 and AHMAD NURCHOLIS, 197808012009011006 (2025) تحليل دور المدرس في تقوية دافعيات تعلم مهارة القراءة لدى طلاب المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ بليتار في العصر الرقمي. [ Skripsi ]
MALIK FAJAR, 126202211016 (2025) تأثير طريقة الأمثلتي على قدرة مهارة القراءة لطلاب الصف الحادى عشر فى المدرسة الثانوية الإسلامية دار الفلاح, بنديل جاتي كولون, تولونج أجونج. [ Skripsi ]
MARIANA RIZQI AHSAN, 126202211017 and MUHAMMAD SULTHON AZIZ, 198403292019031005 (2025) فعالية الطريقة الاتصالية في ترقية مهارة الكلام باللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة باليتار. [ Skripsi ]
MUHAMMAD IKHWAN HASANUDIN RUSADI, 126202211018 (2025) (Drill) تطبيق طريقة التدريبات في تعليم المفردات بوسيلة البطاقة المصورة لطلاب الصف 7 المدرسة المتوسطة الأسلامية الحكومية 9 بليتار. [ Skripsi ]
MUHAMMAD RIFAT SETIAWAN, 126202212041 (2025) تطبيق الطريقة الاستقرائية في تعليم النحو لطلاب المرحلة الثانية بمعهد سبل السلام الاسلامي تولونج أجونج للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥. [ Skripsi ]
Mohamad Aris Murtadho, M.Pd.I, 198610312025211003 (2025) Implementasi deep learning dalam pengenalan kosa kata bahasa Arab berbasis gambar tulisan tangan dengan model Convolutional Neural Network (CNN) dan EfficientNet. In: Analisis Tantangan Pembelajaran Bahasa Asing. Akademia Pustaka, Tulungagung, pp. 158-164. ISBN 978-623-157-207-3
NUR AFWATUL A'LA, 126202213081 (2025) تأثير استخدام وسائل البطاقات التعليمية (flash card) على إتقان المفردات في درس اللغة العربية لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية المعارف تولونج أجونج للعام الدراسي 2024/2025 م. [ Skripsi ]
NUR ALFIANI WAHDAH, 126202212061 (2025) تأثير استخدام طريقة الإملاء الاستماعي في درس اللغة العربية على مهارة الكتابة لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المعارف تولونج أجونج للعام الدراسى 2024/2025 م. [ Skripsi ]
NUR ALIYA RAHMAWATI, 126202213082 (2025) تطبيق عقاب اللغة لإتقان مهارة الكلام لدى الطالبات معهد الجامعة سيد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج أجونج العام الدراسى 2024/2025. [ Skripsi ]
NURIL MAHMUDAH, 126202212068 (2025) تطبيق وسائل الإعلام كويزيز في عملية تقييم تعليم اللغة العربية لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة تولونج أجونج للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥ م. [ Skripsi ]
QHOTRUN NADA MUNAWAROH, 126202212065 (2025) تطبيق طريقة القواعد و الترجمة على مهارة القراءة في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكمة بليتار العام ٢٠٢٤/٢٠٢٥. [ Skripsi ]
RESNOWATI AGUSTINA, 126202212070 (2025) إستخدام " كاهوت" كوسيلة تفاعلية في تعلّم مهارة القراءة العربية لطلاّب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية بليتار للعام الدراسي 2024/2025 م. [ Skripsi ]
RIZA RAHMATUL FITRIYAH, 126202212063 and AHMAD FAHRUDIN, 198902102019031022 (2025) تصورات الطلاب من فصل العاشر "E" عن كفاءة المعلمين واهتمامهم بتعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بليتار. [ Skripsi ]
RIZQI MISBACHUR ROMADHON, 126202211025 (2025) تطبيق طريقة القواعد و الترجمة في تعليم كتاب التراث كجهد إتقان فهم النحو لطلاب المعهد الإسلامي الروضة القرآنية سوبونتورو تولونج أجونج. [ Skripsi ]
SALMA FIKRIA, 126202212043 and RIHKLATUL ILMIAH, 197906022005012003 (2025) دراسة مقارنة لقدرة مهارة الكتابة لطلاب متخرجين من المدرسة الإبتدائية الحكومية ولطلاب متخرجين من المدرسة الإبتدائية الإسلامية في الفصل السابع المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 5 تولونج أجونج. [ Skripsi ]
SALSABILA RAHMASARI, 126202212039 (2025) استخدام الوسيلة الإعلام السمعية والبصرية لترقية مهارة الكلام في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامن تولونج أجونج للعام الدراسي 2024/2025 م. [ Skripsi ]
YENI RAHMAH AMALIA FITRI, 126202212044 (2025) تطبيق نموذج التعليم المدمج القائم على وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية لمهارة الكتابة لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف تولونج أجونج. [ Skripsi ]
YULI LAILATUS SAADAH, 126202211033 (2025) تأثير استراتيجية الاستفسار باستخدام وسائل الصور المتسلسلة لتحسين مهارات الكتابة لدى طلاب في الصف الثامن باالمدرسة المتوسطة الإسلامية دار الفلاح تولونج اجونج. [ Skripsi ]
YUMROTUS SOLIKAH, 126202211034 (2025) تعليم مهارة الكلام اللغة العربية باستخدام مواد كتاب المحاورة الحديثة لطلاب معهد الرضوان في مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 كاديري. [ Skripsi ]
