ANALISIS UNSUR BUDAYA DAN DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM SASTRA LISAN GUNUNG TUMPUK DI KECAMATAN SRENGAT SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS LEGENDA BAHASA INDONESIA KELAS X SMA

DESYANA QURROTUL AINI, 126210203135 and BAGUS WAHYU SETYAWAN, 199304272020121008 (2025) ANALISIS UNSUR BUDAYA DAN DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM SASTRA LISAN GUNUNG TUMPUK DI KECAMATAN SRENGAT SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS LEGENDA BAHASA INDONESIA KELAS X SMA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (483kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (287kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (215kB)
	Text BAB I .pdf Download (391kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (471kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (421kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (438kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (197kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Unsur Budaya dan Dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam Sastra Lisan Gunung Tumpuk di Kecamatan Srengat serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Teks Legenda Bahasa Indonesia Kelas X SMA”. Ditulis oleh Desyana Qurrotul Aini, NIM. 126210203135, pembimbing Bagus Wahyu Setyawan, M.Pd. Kata Kunci: Bahan Ajar, Sastra Lisan, Unsur Budaya Dewasa ini sastra lisan banyak yang telah punah karena fungsinya yang berkurang atau berubah dalam kehidupan masyarakat, hal ini disebabkan kesadaran akan pentingnya pelestarian kekayaan budaya masih rendah. Salah satu sastra lisan yang terancam punah adalah cerita Gunung Tumpuk yang semakin sedikit penuturnya, sehingga penelitian Analisis Unsur Budaya dan dimensi P5 dalam cerita Gunung Tumpuk di Kecamatan Srengat dan pemanfaatannya sebagai alternatif Bahan Ajar Teks Legenda Bahasa Indonesia ini penting untuk dilakukan untuk melestarikan sastra lisan lokal dan produk bahan ajar yang dihasilkan dapat digunakan sebagai variasi teks legenda dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui unsur budaya dan dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam cerita Gunung Tumpuk serta relevansinya sebagai bahan ajar teks legenda bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan etnografi yaitu pendekatan melalui obaservasi langsung ke lapangan untuk mendapatkan data penelitian yang diperlukan. Selanjutnya data yang telah diperoleh di analisis sesuai dengan konteks pemasalahan yang sedang diteliti dan di cek keabsahannya untuk memastikan data yang diperoleh valid. Hasil dari penelitian ini berupa sastra lisan Gunung Tumpuk yang didalamnya terdapat 4 (empat) unsur budaya diantaranya yaitu sistem religi, sistem organisasi kemasyarakatan, sistem teknologi dan peralatan, serta yang terakhir adalah unsur Bahasa. Untuk dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam cerita Gunung Tumpuk ditemukan 4 (empat) dimensi yaitu dimensi Beriman, Bertakwa, dan Berakhlak Mulia; dimensi Gotong-royong; dimensi Mandiri; dan dimensi Kreatif. Sedangkan bahan ajar yang dihasilkan dari penelitian ini dapat dinyatakan relevan dan dapat dijadikan sebagai alternatif materi pembelajaran teks legenda bahasa Indonesia di sekolah.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Bahasa Dan Sastra > Bahasa Indonesia
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	126210203135 DESYANA QURROTUL AINI
Date Deposited:	08 Oct 2026 02:26
Last Modified:	08 Oct 2026 02:26
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72952

Actions (login required)

View Item