IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DASAR-DASAR LITERASI SKILL UNTUK ANAK USIA 4-6 TAHUN (Studi Kasus di RA Miftahul Huda Karangsono Ngunut)

VIKA KHOIRUN NISA', 126206202067 and AHMAD MUSHLIH, 1994049222022031002 (2026) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DASAR-DASAR LITERASI SKILL UNTUK ANAK USIA 4-6 TAHUN (Studi Kasus di RA Miftahul Huda Karangsono Ngunut). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (994kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (470kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (412kB)
	Text BAB I.pdf Download (291kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (113kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (153kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Implementasi Pembelajaran Dasar-Dasar Literasi Skill Untuk Anak Usia 4-6 Tahun (Studi Kasus Di RA Miftahul Huda Karangsono Ngunut)” ini ditulis oleh Vika Khoirun Nisa, NIM. 126201202067, dengan pembimbing Ahmad Mushlih, M.Pd. Kata Kunci: Literasi Skill, Anak Usia Dini, Pembelajaran Literasi, Anak Usia 4–6 Tahun, RA Miftahul Huda Karangsongo Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran literasi skill pada anak usia dini sebagai dasar dalam mengembangkan kemampuan membaca, menulis, menyimak, dan berbicara. Anak usia 4-6 tahun berada pada masa golden age, yaitu masa perkembangan yang berlangsung sangat pesat sehingga memerlukan stimulasi yang tepat untuk mengoptimalkan seluruh aspek perkembangannya, termasuk kemampuan literasi. Berdasarkan hasil observasi awal, masih ditemukan beberapa anak yang mengalami kesulitan dalam mengenal huruf, membaca sederhana, menyimak intruksi, serta kurang percaya diri dalam berkomunikasi. Oleh karena itu, diperlukan implementasi pembelajaran dasar-dasar literasi skill yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Fokus penelitian ini adalah: (1) bagaimana implementasi pembelajaran dasar-dasar literasi skill untuk anak usia 4-6 tahun di RA Miftahhul Huda Karangsono Ngunut; (2) bagaimana strategi peran pendidik dalam pembelajaran dasar-dasar literasi skill untuk anak usia 4-6 tahun di RA Miftahhul Huda Karangsono Ngunut; dan (3) apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran dasar-dasar literasi skill untuk anak usia 4-6 tahun di RA Miftahhul Huda Karangsono Ngunut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer diperoleh dari kepala sekolah, guru kelas, dan peserta didik. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, dokumen sekolah, serta berbagai literatur yang relevan. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran dasar-dasar literasi skill di RA Miftahhul Huda Karangsono Ngunut dilaksanakan melalui berbagai kegiatan seperti program pojok baca, area khusus membaca, modul ajar untuk anak, pembelajaran interaktif, dan program membaca one by one. Strategi yang digunakan pendidik meliputi metode diskusi dan pembahasan materi, bermain, praktik langsung, tanya jawab, dan ceramah yang disesuaikan dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Faktor pendukung implementasi pembelajaran meliputi kreativitas guru, tersedianya media pembelajaran, dukungan orang tua, serta lingkungan sekolah yang kondusif. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan kemampuan anak, keterbatasan konsentrasi anak usia dini, dan kurangnya stimulasi literasi di lingkungan keluarga. Implementasi dampak positif terhadap perkembangan kemampuan membaca, menulis, menyimak, berbicara, serta meningkatkan kepercayaan diri dan minat belajar anak usia dini.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > PAUD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Raudlatul atfal
Depositing User:	126206202067 VIKA KHOIRUN NISA'
Date Deposited:	19 Oct 2026 04:21
Last Modified:	19 Oct 2026 04:21
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/73090

Actions (login required)

View Item