M.WAHDAN JAUHARUS SALMI, 2812133027 (2019) تأثير تدريس كتاب العوامل لشيخ الجرجاني لترقية مهارة القراءة في المدرسة هداية المحبّين بحر العلوم جومبانج للعام الدراسي 2016-2017م. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (611kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (436kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (846kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (824kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB 4.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (446kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (567kB) |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع "تأثير تدريس كتاب العوامل لشيخ الجرجاني لترقية مهارة القراءة في المدرسة هداية المحبّين بحر العلوم جومبانج للعام الدراسي 2016-2017م" قد كتبه محمد وحدن جوهر السلم، رقم دفتر القيد: 2812133027. كلية التربية والعلوم التربوية شعبة التعليم اللغة العربية. تحت المشرف: محمد أسعد رضي صنهاجي، الماجستير. الكلمات الرئيسية : كتاب العوامل، مهارة القراءة يقع تلاصق اللغة فى المجتمع باللغتين. لا يمكن المتكلم ان يستخدم اللغة الأجنبية خالصا. يشتمل التأثير على كل عناصر اللغة الأجنبية لاسيما فى الفنولوجيا، لأن اللغة هى نظام الصوت. تسبّب صعوبة تعليم اللغة الأجنبية الإصلاح في تعليمها. كيفية تعليم اللغة الأجنبية فعّالا ومؤثِّرا هي يساعد تشابه العناصر بين لغة الأم واللغة الأجنبية تعليم اللغة الأجنبية. يسبب ضده- اى اختلاف العناصر- الصعوبة فى تعليم اللغة الأجنبية. مسائل البحث هي: 1) كيف أنواع الأصوات المتشابهة بين الفنولوجيا في اللغة العربية والجاوية بمعهد دار الحكمة الحديث تاونج سارى تولونج أجونج للعام الدراسي 2016/2017م؟ 2) كيف أنواع الأصوات المتخالفة بين الفنولوجيا فى اللغة العربية والجاوية بمعهد دار الحكمة الحديث تاونج سارى تولونج أجونج للعام الدراسي 2016/2017م؟ 3) كيف أشكال الأخطاء فى نطق الطلاب بمعهد دار الحكمة الحديث تاونج سارى تولونج أجونج للعام الدراسي 2016/2017م؟ منهج البحث التي يستخدم هذا البحث هي الطريقة الوصفية الكيفية. والأدوات الرئيسة هذا البحث هي الباحث نفسه. طريقة جمع الحقائق باستخدام الملاحظة والمقابلة للمعلم والطلاب بمعهد دار الحكمة الحديث تاونج سارى تولونج أجونج للعام الدراسي 2016/2107م. طريقة تحليل الحقائق بداء اختيار الحقائق، ترتيب الحقائق، واستخلاص النتائج. لاختبار صحة الحقائق متعمد التثليث، مداولات أصدقاء المعاون. ونتائج البحث هي:1) الأصوات المتشابهة بين اللغة العربية والجاوية في تعليم اللغة العربية بمعهد دار الحكمة الحديث تاونج ساري تولونج أجونج هي: /ب/ و/b/، /الميم/ و/m/، /ف/ و/f/، /ر/ و/r/، /ي/ و/y/، /ك/ و/k/، /ه/ و/h/، /ء/ و/ˀ/، /س/ و/s/، /ز/ و/z/، /ج/ و/j/، /و/ و/w/.2) الأصوات المتخالفة بين اللغة العربية والجاوية في تعليم اللغة العربية بمعهد دار الحكمة تاونج ساري تولونج أجونج هي: (أ) الأصوات العربية التي يعبرها متشابها بالجاوية ولكنها متخالف هي /ت/ و /t/، /د/ و /d/، /ل/ و /l/، /ن/ و /n/ (ب) الأصوات العربية التي ليس لها مقابل في اللغة الجاوية هي /ث/، /ح/، /خ/، /ذ/، /ص/، /ض/، /ط/، /ظ/، /ع/، /غ/، /ق/ (ج) الأصوات الجاوية التي ليس لها مقابل في اللغة العربية هي /p/، /ṭ/، /ḍ/، /c/، /ñ/، /g/، /ᵑ/. 3) أشكال الأخطاء في نطق الطلاب بمعهد دار الحكمة الحديث تاونج سارى تولونج أجونج للعام الدراسي 2016/2017م هي /ص/ ينطقها /s/، /ح/ ينطقها /h/، /ف/ ينطقها /p/، /ع/ ينطقها /a/.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 2812133027 M. WAHDAN JAUHARUS SALMI |
| Date Deposited: | 20 May 2019 03:59 |
| Last Modified: | 20 May 2019 03:59 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/11456 |
Actions (login required)
 |
View Item |
