Winda Mei Cahyaningtyas, 17202153057 (2019) تأثير استخدام وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات (ICT) فيديو على تعليم مهارة الاستماع لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهدى بندونج تولونج أجونج للعام الدراسي 2018/ 2019م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (598kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (326kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (552kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (762kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (858kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (384kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (397kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلم بالموضوع " تأثير استخدام وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات )ICT( فيديو على تعليم مهارة الاستماع لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهدى بندونج تولونج أجونج للعام الدراسي 8102/ 8102م "، الذي كتبتها ويندا ماي جهيانعتيياس، رقم القيد. 11525170271، المشرف ا.د. إمام فؤادي الماجستير. الكلمات الإشارية: وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والإتّصالات )ICT( فيديو و تعليم مهارة الإستماع. خلفية البحث:ىذا اليوم, إ ّن تنميية التكنولوجيا و الإتّصالات تُنتفع في تعليم اللغة العربية وسائلاً طباعيةً. من أنواع الوسائل التعليمية المستخدمة في مهارة الإستماع وسائل تكنولوجيا المعلومات والإتّصالات )TIK/ICT(.تكنولوجيا المعلومات والإتّصالات)TIK/ICT( ىي دراسة أو إستعمال أداوة الإلكترونية كالحاسوب لحفظ البيانات والتحليل وتقسيم المعلومات اللفظية والعدد والصورة. قد أثرت وسائل تكنولوجيا المعلومات والإتّصالات بتعليم مهارة الإستماع. لأنها تشتمل الأساسيةكالفعاليّة والمؤثرة والمثالية و إرتفاع الفكر الابتكار عند الطلاب. وبذلك أعراض وسائل تكنولوجيا المعلومات والإتّصالات تناسب بأعراض تعليم مهارة الإستماع خاصةً. واستخدامها لا يمنع التعليم لكنها تعطي منافعكثيرةً. لها أفضل الوسائل عند تعليم مهارة الإستماع. مسائل البحث : ) 1(كيف استخدام وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات )ICT( فيديو على تعليم مهارة الاستماع لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهدى بندونج تولونج أجونج للعام الدراسي 5212/ 5213م؟ )5( كم قمة تأثير استخدام وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات )ICT( فيديو على تعليم مهارة الاستماع لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهدى بندونج تولونج أجونج للعام الدراسي 5212/ 5213م؟ الغرض من ىذه البحث ىو ) 1( لمعرفة استخدام وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات )ICT( فيديو على تعليم مهارة الاستماع لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهدى بندونج تولونج أجونج للعام الدراسي 5212/ 5213م )5( لمعرفة كم قمة تأثير استخدام وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات )ICT( فيديو على تعليم مهارة الاستماع لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهدى بندونج تولونج أجونج للعام الدراسي 5212/ 5213م منهج البحث : تستخدم ىذه البحث منه ًجا كميًا ، مع نوع البحث قبل التجريبي) Pre Experimental( و باستخدام تصميم البحث )Group Design one posttest-pretest(. طريقة جمع البيانات المستخدمة ىي اختبار.إن تقنية تحليل البيانات المستخدمة ىي تحليل البيانات الإحصائية) -T Sampel Paired Test(، و استخدام الرمز Size Effect s‘Cohenلقياس قيمة تأثير ىذه الطريقة. نتائج البحث : استناداً إلى نتائج تحليل البيانات البحث تبين أن: ) 1( وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات )ICT( فيديو تأثيرا لتعليم مهارة الإستماع بقيمة أهمية ).sig(= 222،2< 27،2 و الحسابي أكبر من الجدول بقيمة 613,1> 262,0 يمكن نخلص أنHoمرفوض Ha قبول. )5( قيمة تأثير وسائل التعليم تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات )ICT( فيديو لتعليم مهارة الإستماع ، يحصل قيمة تأثير 12,2، مثويتو من جدوال معاير كوىين يدخل في مستوى تأثير
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202153057 Winda Mei Cahyaningtyas |
| Date Deposited: | 10 Jul 2019 02:42 |
| Last Modified: | 10 Jul 2019 02:42 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/11975 |
Actions (login required)
 |
View Item |
