Muhammad Zainul Muqorobin, 17202153049 (2019) تأثيرطريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين باليتار للعام الدراسي 2018-2019. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Cover.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (465kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar isi.pdf Download (600kB) | Preview |
|
|
Text
Bab I.pdf Download (596kB) | Preview |
|
|
Text
Bab II.pdf Download (667kB) | Preview |
|
|
Text
Bab III.pdf Download (655kB) | Preview |
|
|
Text
Bab IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab V.pdf Download (220kB) |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (200kB) |
Abstract
ملخص أطروح بعنوان "تأثير طريقة مظاهرة في تعليم خطابة اللغة العربية في المدرسة الثانوية منبع الصالحين بليتار العام 2018-2019 بالفعل كتب من قبل محمد زين مقربين، رقم القيد : 17202153049 كلية التربية و العلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج المشرف: الدكتور الحاج خازن الماجستير. الكلمات الرئيسية: الخطابة ، تعليم االخطابة، الطريقة ، مظاهرة. خلفية هذا البحث هي أن العديد من الطلاب يشعرون بأنهم يلقون خطابا في الأماكن العامة ، وخاصة للمشاركة في مسابقة الكلام. انهم خائفون إذا كان هناك خطأ عند إلقاء خطابه. لذلك يفضلون التراجع. ويستند الخوف إلى افتقارهم إلى التدريب ونقص المعرفة بطرق الكلام والصحيحة للمشكلة الصحيحة ، وبالتحديد تعريف الطلاب بممارسة إزالة الهدنة على حد سواء بنفس ومع الأصدقاء المقربين قبل إلقاء خطاب أمام أصدقائهم في فصل واحد. وتتجلى ممارسة هذه الممارسة في التعلم الذي يقام كل يوم سبت وأحد ، مثل خطب التعلم التي تعقد في مدرسة الثانوية منبع الصالحين بليتار. مسائل البحث: (1) كيف طريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين باليتار. (2) هل هناك تأثير طريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين باليتار (3)كم قيمة تأثير طريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين باليتار . أهداف البحث:(1) معريفة عملية طريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين باليتار.(2) معريفة المشكلات وحلها طريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين باليتار.(3) معريفة التقويم في طريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين باليتار نوع البحث المستخدم في هذه الدراسة هو طرق البحث الكمي. جمع البيانات باستخدام أدوات البحث ، وتحليل البيانات هو إحصاءات كمية بهدف اختبار الفرضية المحددة سلفًا. تستخدم تقنية جمع البيانات الخاصة بالباحث تقنيات الملاحظة, والخطبة , أو الاستبانة, والتوثيق. طرق جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلات والوثائق. تقنية تحليل البيانات المستخدمة هي التحرير والتسجيل. جدولة ، تحليل product moment. نتائج الدراسة: (1) استنادًا إلى نتائج التحليل الوصفي أعلاه ، أن طريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين هي أن غالبية المشاركين في الفئة العليا مع وجود نسبة (38.75 ٪) في الفاصل 24-27 مع المشاركين يصل إلى 31 شخصا. وهكذا طريقة مظاهرة في المدرسة الثناوية منبع الصالحين سومبار — سنان كولون - باليتار بعض طريقة مظاهرة لساعة ، وهكذا تم بشكل جيد للغاية (2) تأثيرطريقة المظاهرة فى تعليم الخطابة العربية باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين . يتضح هذا من نتائج حساب ارتباط لحظات المنتج أن نتائج حساب "r" العمل بقيمة 0.983 أكبر من مستوى 1٪ بقيمة 0.220. والقيمة التي تظهر العلاقة بين المتغيرين. استنادًاجدول إلى معامل الارتباط ، بقيمة rxy 0.983 ، حيث تكمن قيمة r في الترتيب بين 0.90 - 1.00 ، مما يعني أن ارتباط طريقة المظاهرة له تأثير في تعلم االخطابة في باالمدرسة الثانوية منبع الصالحين.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | S.Pd 17202153049 Muhammad Zainul Muqorobin |
| Date Deposited: | 22 Nov 2019 03:29 |
| Last Modified: | 22 Nov 2019 03:29 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/13784 |
Actions (login required)
 |
View Item |
