PENGARUH MODELS ELICITING ACTIVITIES (MEAs) BERBANTUAN FITUR TRIGGER POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII DI SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG

RIFQI FARIKHATUL ISNA, 12204173021 (2021) PENGARUH MODELS ELICITING ACTIVITIES (MEAs) BERBANTUAN FITUR TRIGGER POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII DI SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (209kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (261kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (673kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (686kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (652kB)
	Text BAB V.pdf Download (502kB)
	Text BAB VI.pdf Download (457kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (189kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Models Eliciting Activities (MEAs) berbantuan Fitur Trigger PowerPoint terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Aritmetika Sosial Kelas VII di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung” ini ditulis oleh Rifqi Farikhatul Isna, NIM. 12204173021, Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan, Jurusan Tadris Matematika, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, dosen pembimbing Nur Cholis, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci : Models Eliciting Activities (MEAs), Fitur Trigger PowerPoint, Hasil Belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya peran aktif siswa dalam proses pembelajaran matematika, mereka cenderung merasa bosan dan kesulitan memahami pelajaran matematika yang bersifat abstrak. Hal tersebut menyebabkan suasana pembelajaran menjadi kurang bermakna yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa, Models Eliciting Activities mampu mengatasi hal tersebut. Didukung dengan menggunakan fitur trigger PowerPoint yang dapat membuat pembelajaran menjadi lebih aktif, inovatif, efektif, dan menyenangkan sehingga akan berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh Models Eliciting Activities (MEAs) berbantuan fitur trigger PowerPoint terhadap hasil belajar matematika materi aritmetika sosial kelas VII di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung, 2) Untuk mengetahui besar pengaruh Models Eliciting Activities (MEAs) berbantuan fitur trigger PowerPoint terhadap hasil belajar matematika materi aritmetika sosial kelas VII di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis Quasi Eksperimen sedangkan rancangan penelitian ini menggunakan The Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik kelas VII di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung. Teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah Simple Random Sampling. Sampel yang digunakan adalah kelas VII D1 sebagai kelas eksperimen dengan Models Eliciting Activities berbantuan fitur trigger PowerPoint dan kelas VII D2 sebagai kelas kontrol dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Mata Pelajaran yang diteliti adalah materi aritmetika sosial. Adapun teknik pegumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: (1) Tes, (2) Dokumentasi. Teknik analisis data adalah uji t dengan bantuan SPSS 25.0. Berdasarkan penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh Models Eliciting Activities (MEAs) berbantuan fitur trigger PowerPoint terhadap hasil belajar matematika materi aritmetika sosial kelas VII di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung. Hal ini dibuktikan dari nilai t_hitung>t_tabel pada uji hipotesis menunjukkan nilai 5,157> 1,677 yang berarti H_a diterima. (2) Besar pengaruh Models Eliciting Activities (MEAs) berbantuan fitur trigger PowerPoint terhadap hasil belajar matematika materi aritmetika sosial kelas VII di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung lebih besar dari 25%, dengan berdasarkan perhitungan nilai effect size (d) = 1,488 interpretasi pada tabel Cohen's menyatakan presentase pengaruh sebesar 91,9%, dimana pada tabel Cohen’s Standart berada pada golongan Large. Hal tersebut menunjukkan bahwa Models Eliciting Activities (MEAs) berbantuan fitur trigger PowerPoint sangat berpengaruh terhadap hasil belajar matematika materi aritmetika sosial kelas VII di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung.

Actions (login required)

View Item