MOCHAMAD DJUNAEDI, 17202163037 (2020) تطبيق النموذج الأمثلتي في تعليم كتاب التراث بالمعهد الإسلامية معهد العلم و العمل مويوكتان تولونج أجونج للعام الدراسى: 2019 – 2020. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (379kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (175kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (614kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (845kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (511kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (948kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (264kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAAKA.pdf Download (406kB) | Preview |
Abstract
الملخص البحث العلمي تحت الموضوع " تطبيق النموذج الأمثلتي في تعليم كتاب التراث بالمعهد الإسلامية معهد العلم و العمل مويوكيتان تولونج اجونج للعام الدراسى: 2019 - 2020" قد كتبه، محمد جنيدي، رقم دفتر القيد:17202163037 قسم تعليم اللغة العربية كليّة التربية و العلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج اجونج 2020، المشرف الأستاذ الدكتور صاحب الماجستير، رقم التوضيف: 197104202000031004. الكلمات الرئيسية: تطبيق نموذج الأمثلتي يعتبر التعلم باستخدام الكتاب التراث بدون نذر أمرًا صعبًا في فهم اللغة النحوية (نحوى والصرف). لهذا السبب، ابتكر العديد من العلماء طرقًا لدراسة كتاب التراث بسهولة ولا تستغرق وقتًا طويلاً. هذه الطريقة هي الأمثلتي، حيث يتم إجراء صياغة التدريس بحيث يمكن للطلاب فهم قراءة كتاب التراث بسهولة. يتم تقديم تعليم أمتسيلاتي في التعلم في معاهد الإسلامية لأن هذه النموذج هي النموذج السريعة لفهم التفسيرات والإجراءات لقراءة الكتاب التراث المكتوب باللغة العربية والذي لا صحة له. لذلك من خلال تعلم هذه الأساليب، خاصةً النحوى وصرفى، من المأمول أن توفر أحكامًا للطلاب ليتمكنوا من قراءة الكتاب التراث. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة كيفية مفهوم نموذج الأمثلتي في تطبيق الصيغ البسيطة والمنهجية في تعلم كتاب التراث، وكيف أن نموذج الأمثلتي في استخدام كتاب القاعدتي (القواعد) في تعلم كتاب التراث، وكيف يستخدم نموذج الأمثلتي لتحديد القدرات النحوية. اللغة العربية للطلاب في تعلم كتاب التراث بالمعهد الإسلامية معهد العلم و العمل. لتحقيق هذه الأهداف، استخدم الباحثون البحث النوعي الوصفي، واستخدموا مصادر البيانات الأولية، وطرق جمع البيانات المستخدمة من خلال الملاحظة، والمقابلات، والتوثيق. تقنية تحليل البيانات المستخدمة هي تقنية وصفية تحليلية. من نتائج هذه الدراسة، يمكن ملاحظة أن تطبيق الأمثلتي بالمعهد الإسلامية معهد العلم و العمل لا يزال قيد التطوير في التدريس. هذا لمعرفة أفضل خطوة هي نقل مواد الأمثلتي، خاصة للطلاب، الذين هم في المتوسط طلاب لديهم، في الواقع، أنشطة أخرى غير المعاهد الإسلامية، وبالتحديد في حرمهم الجامعي أيضًا.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan Islam > Pondok pesantren |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202163037 MOCHAMAD DJUNAEDI |
| Date Deposited: | 16 Jul 2021 03:14 |
| Last Modified: | 16 Jul 2021 03:14 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/20018 |
Actions (login required)
 |
View Item |
