تطبيق المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج

NUZULUL AULIA BUDIANA PUTRI, 12202173033 (2021) تطبيق المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (289kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (774kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Download (684kB)
	Text BAB III.pdf Download (533kB)
Preview	Text BAB IV.pdf Download (861kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (344kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (315kB) | Preview

Abstract

ملخص البحث العلمي تحت العنوان "تطبيق المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج" كتبته نزل الأوليا بوديئنا بوتري، رقم القيد : 12202173033، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربيّة والعلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرف :نورياني، الماجستير. الكلمات الرئيسية: تطبيق المنهج الدراسي لعام 2013، قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019، تعليم اللغة العربية. خلفية هذا البحث هي: يواجه تنفيذ المنهج الجديد نسبيًا عقبات يجب معالجتها في محاولة لتحسين المناهج السابقة التي لم يتم تعظيمها. المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج هي إحدى المدارس التي أصبحت رائدة في تطبيق المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019. يهدف هذا البحث لوصف مواد التطبيق وعملية التطبيق وعملية تقويم المناهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج. مسائل هذا البحث هي: 1) كيف مواد المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج؟ 2) كيف عملية تطبيق المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج؟ 3) كيف عملية تقويم في تعليم اللغة العربية المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج ؟. و منهجية البحث: المدخل الكيف و نوع البحث الوصفي. طرق جمع الحقائق: المقابلة، الملاحظة، والتوثيق. طرق تحليل البيانات : جمع البيانات، وتقليل البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج. و تفتيش صحة الحقائ : تمديد المشاركة ، و ترقية المثابرة، و التثليث. ونتائج البحث هي: 1) مواد المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج المادة المناسبة با المنهج، أبسط، الكاملة، مناسبة وذات صلة، ليست رتيبة. 2) عملية تطبيق المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج بالخطوات كما يلى: أ) مقدمة: (1) التحية وقراءة الدعاء، (2) قراءة سورة قصيرة من الاختيار ، (3) ملء ورقة الحضور ، (4) طرح الأسئلة ، (5) نقل الاختصاصات والأهداف الأساسية. ب) الأنشطة الأساسية: (1) المراقبة، (2) تقديم السؤال ، (3) التجربة / الاستكشاف ، (4) الرابط ، (5) الاتصالات. ج) النشاط النهائي: (1) تلخيص جوهر المادة ، (2) تقديم اختبار تقويم ، (3) توفير الدافع ، (4) قراءة الدعاء والترحيب المتبادلين. 3) عملية تقويم في التعليم اللغة العربية المنهج الدراسي لعام 2013 على أساس قرار وزير الشؤون الدينية رقم 183 لعام 2019 بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 تولونج أجونج بالخطوات كما يلى: أ) التخطيط تقويم التعليم. ب) تنفيذ تقويم التعليم: (1) تقويم المواقف الروحية (KI-1) والاجتماعية (KI-2), (2) تقويم المعرفة (KI-3), (3) تقويم المهارات (KI-4). ج) تقديم نتائج بعد تقويم: (1) إعطاء قيمة الموقف الروحي (KI-1) والاجتماعية (KI-2)،(2) تقديم نتائج المجال المعرفة (KI-3)، (3) تعيين نتائج المهارات (KI-4).

Actions (login required)

View Item