PENGARUH PERMAINAN CONGKLAK DAN MELIPAT ORIGAMI TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK HALUS ANAK KELAS B SELAMA PANDEMI COVID-19 DI RA NURUL HUDA SEMARUM

GALIH RAHAJENG PANGESTUTI, 12206173019 (2021) PENGARUH PERMAINAN CONGKLAK DAN MELIPAT ORIGAMI TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK HALUS ANAK KELAS B SELAMA PANDEMI COVID-19 DI RA NURUL HUDA SEMARUM. [ Skripsi ]

[img] Text
COVER.pdf

Download (592kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (171kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (62kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (575kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (948kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (492kB) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (693kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (411kB)
[img] Text
BAB VI.pdf

Download (188kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (439kB)

Abstract

ABSTRAK Galih Rahajeng Pangestuti. 2021. Pengaruh Permainan Congklak dan Melipat Origami Terhadap Peningkatan Motorik Halus Anak Kelas B selama Pandemi Covid-19 di RA Nurul Huda Semarum Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung. Dosen Pembimbing Bapak Dr. Adi Wijayanto, S.Or., S.Kom., M.Pd., AIFO. Kata Kunci : permainan congklak, melipat origami, motorik halus Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penurunan motorik halus anak usia dini selama pandemi covid-19 karena pembelajaran dilakukan secara daring. Permainan congklak dan melipat origami adalah media pembelajaran yang bisa digunakan untuk meningkatkan motorik halus anak saat melakukan kegiatan bermain. Rumusan masalah 1) Apakah permainan congklak berpengaruh terhadap peningkatan motorik halus anak kelas B selama pandemi Covid-19 di RA Nurul Huda Semarum? 2) Apakah melipat origami berpengaruh terhadap peningkatan motorik halus anak kelas B selama Pandemi Covid-19 di RA Nurul Huda Semarum? 3) Apakah ada pengaruh bersama terhadap peningkatan motorik halus anak menggunakan permainan congklak dan melipat origami anak kelas B selama Pandemi Covid-19 di RA Nurul Huda Semarum? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah 30 anak. Teknik pengambilan sampel menggunakan Nonprobability Sampling, yaitu sebanyak 10 anak dari masing masing kelas B1 dan B2. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pembahasan pada analisis data disimpulkan bahwa 1) ada pengaruh permainan congklak terhadap peningkatan motorik halus anak kelas B selama Pandemi Covid-19 di RA Nurul Huda Semarum, dibuktikan dengan hasil uji analisi menggunakan One Way Anova yang memperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 sehingga dikatakan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak. 2) ada pengaruh melipat origami terhadap peningkatan motorik halus anak kelas B selama pandemi covid- 19 di RA Nurul Huda Semarum, dibuktikan dengan hasil uji One Way Anova yang memperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 sehingga dikatakan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak. 3) ada pengaruh secara bersamaan terhadap peningkatan motorik halus menggunakan permainan congklak dan melipat origami anak kelas B selama pandemi covid-19 di RA Nurul Huda Semarum, hal tersebut ditunjukan dari hasil uji lanjut Post Hoc diperoleh nilai sig 0,098 > 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa permainan congklak dan melipat origami memiliki pengaruh secara bersamaan, tetapi yang mengalami peningkatan lebih tinggi adalah melipat origami. ABSTRACT Galih Rahajeng Pangestuti. 2021. The Influence of the Game Congklak and Folding Origami Towards Improving Fine Motor Skills in B Class during the Pandemic of Covid-19 in RA Nurul Huda Semarum. Study Program of Islamic Education Early Childhood Education Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, IAIN Tulungagung. Supervisor Dr. Adi Wijayanto, S.Or, S.Kom, M.Pd., AIFO. Keywords : game congklak, fold origami, fine motor skills This research is motivated by the loss of fine motor skills in early childhood during the pandemic Covid-19 because the online learning. Game congklak and fold origami is a learning media that can be used to improve child's fine motor skills while performing play activities. The formulation of the problem are: 1) What is the affect of game congklak towards increasing fine motor skills in B class during the pandemic of Covid-19 in RA Nurul Huda Semarum? 2) What is the affect of folding origami towards increasing fine motor skills in B class during the pandemic of Covid-19 in RA Nurul Huda Semarum? 3) Is there any influence on improving of fine motor skills using the game congklak and fold origami in B class during the pandemic Covid- 19 in RA Nurul Huda Semarum? This study uses a quantitative approach with the type of experimental research. The population in this study were 30 children. The sampling technique using Non-probability Sampling, as many as 10 children from each of the classes B1 and B2. Data collection techniques is using observation and documentation. The results of research and discussion on the analysis of the data concluded: 1) There is the influence of the game congklak towards the improvement of fine motor skills in B class during the Pandemic of Covid-19 in RA Nurul Huda Semarum, the evidenced is the results of test analysis using One Way Anova which to obtain the value of sig 0.000 < 0.05 so that it is said that H1 is accepted and H0 is rejected. 2) There is the influence of folding origami to increase the fine motor skills in B class during the pandemic of Covid-19 in RA Nurul Huda Semarum, evidenced by the results of One-Way Anova test are obtained sig value of 0.000 < 0.05 so that it is said that H1 is accepted and H0 is rejected 3) There is influence simultaneously towards increasing fine motor skills by using the game congklak and folding origami in B class during the pandemic of Covid-19 in RA Nurul Huda Semarum, it is shown from the test results further Post Hoc values obtained sig 0,098 > 0.05, so it can be said that the game congklak and folding origami has an influence simultaneously, but the increased higher is folding origami. ملخص غاليه راهاجنغ بانغستوتي . ألفين و واحد و عشرون . تأثير لعبة داكون وطي اوريغامي نحو تحسين المهارات الحركية الدقيقة في الفئة باء خلال وباء كوفيد- تسعة عشر في روضة ألاطفال نور هدى سيماروم. برنامج الدراسة للتربية الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرة كلية التربية في الطربية وتدريب المعلمين، إيان تولونغاغونغ. المشرف الدكتور عدي ويجايانتو، س. أو، س. كوم، م.ب.د. لحركية الكلمات الرئيسية : لعبة داكون ، اوريغامي أضعاف، المهارات ا الدقيقة الدافع وراء هذا البحث هو فقدان المهارات الحركية الدقيقة في مرحلة الطفولة المبكرة خلال الجائحة كوفيد- تسعة عشر لأن التعلم عبر الإنترنت. لعبة داكون وأوريغامي أضعاف هو وسائل الإعلام التعلم التي يمكن استخدامها لتحسين المهارات الحركية الدقيقة للطفل أثناء أداء أنشطة اللعب. صياغة المشكلة هي ؟ )١ما هو تأثير لعبة داكون نحو زيادة المهارات الحركية الدقيقة في الفئة ب خلال وباء كوفيد - تسعة عشر في رضوض أتفال نور هدى سيماروم ؟ )٢ما هو تأثير اوريغامي للطي نحو زيادة المهارات الحركية الدقيقة في الفئة باء خلال وباء كوفيد - تسعة عشر في رضوض أتفال نور الهدى سيماروم ؟ )٣هل هناك أي تأثير على تحسين المهارات الحركية الدقيقة باستخدام لعبة داكون وأضعاف اوريغامي في الفئة باء خلال وباء كوفيد - تسعة عش في رودهوتول اطفال نور هدى سيماروم ؟ تستخدم هذه الدراسة نهجا كميا مع نوع البحث التجريبي. وكان عدد السكان في هذه الدراسة ثلاثون طفلا. تقنية أخذ العينات باستخدام أخذ العينات غير الاحتمالية، ما يصل إلى عشرة أطفال من كل من الفئة ب ١و ب . ٢وتستخدم تقنيات جمع البيانات الملاحظة والوثائق. نتائج البحث والمناقشة حول تحليل البيانات التي خلصت : )١هناك تأثير لعبة داكون نحو تحسين المهارات الحركية الدقيقة في الفئة ب خلال وباء كوفيد - تسعة عشر عشر في روضة ألاطفال نور الهدى سيماروم، والدليل هو نتائج تحليل الاختبار باستخدام وان واي أنوفا التي للحصول على قيمة سيج < 0.000 0.00بحيث يقال أن ح ١هو مقبول ويتم رفض ح )٢ .٠هناك تأثير اوريغامي للطي لزيادة المهارات الحركية الدقيقة في الفئة باء خلال وباء كوفيد- تسعة عشر في رضوض أتفال نورول هدى سيماروم، يتضح من نتائج اختبار اتجاه واحد أنوفا يتم الحصول على قيمة سيج من 0.00 < 0.000بحيث يقال أن ح ١مقبول ويتم رفض ح )٣. ٠هناك تأثير في وقت واحد نحو زيادة المهارات الحركية الدقيقة باستخدام لعبة داكون والطي اوريغامي في الفئة ب خلال الجائحة من كوفيد- تسعةعش في روضة ألاطفال نورالهدى سيماروم ، يظهر من نتائج الاختبار المزيد من قيم مزيد من الاختبارات التي تم الحصول عليها سيج ، 0.00 > 0098لذلك يمكن القول أن لعب داكون و اوريغامي أضعاف القابلة للطي لها تأثير في وقت واحد ، ولكن الأعلى هو للطي اوريغامي

Item Type: Skripsi
Subjects: Bimbingan dan Konseling Islam > Belajar
Pendidikan > PAUD
Pendidikan > Pendidikan Anak
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Raudlatul atfal
Depositing User: S1 12206173019 Galih Rahajeng Pangestuti
Date Deposited: 07 Sep 2021 03:56
Last Modified: 07 Sep 2021 03:56
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/21818

Actions (login required)

View Item View Item