WIDYA AULIA RAHMADHANI, 126305202043 (2024) تحليل في قصيدة حوار على باب المنفى لأحمد مطر دراسة علم البيان الرسالة الجامعية. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (828kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (443kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (303kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (413kB) | Preview |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (410kB) |
||
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB) |
||
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB) |
||
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (404kB) | Preview |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (275kB) |
Abstract
الرسالة التي تحمل عنوان ” تحليل في قصيدة حوار على باب المنفى لأحمد مطر دراسة علم البيان “ من َم ْكتُوب ويديا أولياء رحمداني رقم القيد .١٢٦٣0٥٢0٢0٤٣برنامج دراسة اللغة العربية وآدابها، قسم الأدب، كلية أصول الدين الأدب والدعوة، جامعة سيد علي رحمة الله تولونج أجونج بإشراف: رحمات الماجستير. لكي نفهم اللغة العربية فهماً جيداً فإنها تحتاج إلى ثلاثة عشر نوعاً من العلم، أحدها علم البلاغة. ويستخدم هذا البحث في تحليل علم البلاغة الذي يختص بتحليل علم البيان، وهو علم البلاغة. وفي هذه القصيدة معنى خفي يريد الشاعر أن يوصله في هذه القصيدة. والغرض من هذا البحث هو معرفة عناصر المعرفة وفوائد علم البيان في قصيدة حوار على باب المنفى لأحمد مطر. وقد اعتمد المنهج في هذا البحث على نظرية علم البلاغة الذي يركز على تحليل علم البيان الذي يحمل أربعة فروع هي: التشبيه، والحقيقي، والمجاز، والكناية، وقد اعتمد في هذا البحث على نظرية علم البلاغة. وهذا النوع من البحوث هو بحث مكتبي ذو منهج وصفي نوعي مع أسلوب تحليل المضمون. أما طريقة جمع البيانات المستخدمة فهي القراءة والتسجيل. أما مصادر البيانات في هذا البحث، فمصدر البيانات الأساسي هو قصيدة حوار على باب المنفى لأحمد مطر ومصدر البيانات الثانوي هو علم البيان. ويتمثل أسلوب تحليل البيانات في البحث في قراءة وفهم النص بأكمله في كل مقطع من القصيدة باستخدام عدة خطوات للحصول على نتائج التحليل نتائج البحث من تحليل بيانات علم البيان في قصيدة "حوار على باب المنفى" لأحمد مطر هي: )١التشبيه يهدف إلى تشبيه شيء بشيء آخر باستخدام أدوات التشبيه، وفي هذه القصيدة هناك تسعة عشر تشبيًها، )٢الحقيقي تهدف إلى إيصال المعنى كما هو، وفي هذه القصيدة هناك ثلاثة وعشرون حقيقة، )٣المجاز يهدف إلى إيصال المعنى بغير ما هو معروف، وفي هذه القصيدة هناك سبعة وثلاثون جملة مجازية، )٤الكناية تهدف إلى إظهار اللفظ المقصود بمعناه اللازم بوجود دلالة دون أن يمنع إرادة المعنى الأصلي، وفي هذه القصيدة هناك جملتان كناية. كلمات مفتاحية الْبََلاغَةُ، الْبَـيَا ُن، ال ِّشْعُر
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Bahasa Dan Sastra > Puisi |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | 126305202043 WIDYA AULIA RAHMADHANI |
Date Deposited: | 07 Oct 2024 02:44 |
Last Modified: | 07 Oct 2024 02:44 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/53940 |
Actions (login required)
View Item |