AHMAD SAIFUDIN, 1722143006 (2018) فعالية استخدام طريقة التعليم التعاوني (COOPERATIVE LEARNING) بتقنية المجموعة التحقيقية (GROUP INVESTIGATION) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (NGANTRU) تولونج أجونج (TULUNGAGUNG) للعام الدراسي 2017/2018. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (810kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (696kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (34kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (161kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (187kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (50kB) | Preview |
Abstract
الملخص البحث العلمي تحت الموضوع "فعالية إستخدام طريقة التعليم التعاوني (COOPERATIVE LEARNING) بتقنية المجموعة التحقيقية (GROUP INVESTIGATION) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (NGANTRU) تولونج أجونج (TULUNGAGUNG) للعام الدراسي 2017/2018" قد كتبه أحمد سيف الدين, رقم القيد: 1722143006, سنة 2018, قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التربوية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. تحت اشراف الاستاذ محمد أسعد رضي صنهاجي الماجستير. الكلمات الإشارية : طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation), مهارة القراءة للغة العربية. خلفية البحث في هذه الكتابة هي إن مشكلات تعلم اللغة العربية وخاصة في تدريس مهارة القراءة كثيرة جدّا. ومنها نقص انخفاض الدوافع لدى الطلاب، وقلة استخدام وسائل التعليم لدى المدرسين عند التعلم. في العام المعلم يستخدام طريقة التعليم التقليدي في إعطاء مادة القراءة للغة العربية، الذي له الصفة سلبية ورتابة. هذا الحال يسبب الطلاب غير فاعل في اتباع التعليم ويشعر الملل في اتباع التعليم. وبالاضافة الى ذلك، تريد الباحثة ان تجرب بإستخدام طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف إحدى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (Ngantru) تولونج أجونج (Tulungagung). مسائل البحث 1). كيف إستخدام طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (Ngantru) تولونج أجونج (Tulungagung), 2). هل هناك أثر إستخدام طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (Ngantru) تولونج أجونج (Tulungagung). أهداف البحث 1). لمعرفة إستخدام طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (Ngantru) تولونج أجونج (Tulungagung), 2). لمعرفة فعالية إستخدام طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (Ngantru) تولونج أجونج (Tulungagung). منهاج البحث الذي يستخدم الباحث بمنهاج الكمي وتصميم البحث المستخدمة في هذه الدراسة هى البحث الإرتباط باستعمال المدخل الكمي, و طريقة جمع الحقائق بطريقة الملاحظة، طريقة المقابلة، طريقة الوثيقة, و طريقة الاختبار. وتفتيش صحة الحقائق بطريقة إختبار الطبيعي, إختبار التجانسي, واختبار الفرضيات يعني باستخدام الإختبار ت. نتائج البحث في هذه الكتابة هي كان أثر إستخدام طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (Ngantru) للعام الدراسي 2017-2018 م. بنظر من تحصيل قيمة يعنى 4.236= thitung (بالساعدة SPSS 16.0), أما 1.997= ttabel بقدرة قيمة 5%. وبذلك أن الفرضية في هذه الدراسة مقبول, وتدل على وجود فعالية إستخدام طريقة التعليم التعاوني (Cooperative Learning) بتقنية المجموعة التحقيقية (Group Investigation) لترقية مهارة القراءة للغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الطاهرية عانترو (Ngantru) تولونج أجونج (Tulungagung) للعام الدراسي 2017/2018.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Tinggi |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Skripsi 1722143006 AHMAD SAIFUDIN |
| Date Deposited: | 31 May 2018 03:22 |
| Last Modified: | 31 May 2018 03:22 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/8024 |
Actions (login required)
 |
View Item |
