ROHMATIKA HUSNA, 1722143088 (2018) استخدام طريقة السمعية الشفهية في تعليم المفردات في الصف الأول بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 ترنجاليك. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (580kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (269kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (310kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (600kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (670kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (612kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB 4.pdf Download (564kB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (309kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (277kB) |
Abstract
ملخص حسنى، رحمتك. استخدام طريقة السمعية الشفهية في تعليم المفردات في الصف الأول بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 ترنجاليك. البحث العلمي، تولونج أجونج: شعبة تعليم اللغة العربية، كلية التربية و العلوم التعلمية. المشرف: الدكتور الحاج خازن، الماجستير. الكلمات الإشارية: طريقة السمعية الشفهية، تعليم المفردات. المفردات هي عنصر لغوي مهم، فهي تحتوي على معنى واستخدام الكلمات في لغة المتحدث. إذا كان الشخص يحسن إتقان المفردات فإن هذا الشخص يعني أيضًا تحسين لغته. للطلاب، استخدام طريقة جيدة أمر ضروري في تعليم المفردات. إحدى الطرق التي يمكن استخدامها هي الطريقة السمعية الشفهية. مع استخدام الطريقة السمعية الشفهية الطلاب أكثر خطورة في تعليم المفردات. يتم تطبيق الطريقة السمعية الشفهية مدرس اللغة العربية لآن هناك العديد من الطلاب الذين يجدون صعوبة في نطق المفردات. اهداف البحث: لتعرف تطبيق المعلمين في تعلم المفردات باستخدام الطريقة السمعية الشفهية. مسائل البحث: 1) كيف تطبيق استخدام طريقة السمعية الشفهية في تعليم المفردات في الصف الأول بمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 1 ترنجاليك؟ 2) ما مشكلات وحلها استخدام طريقة السمعية الشفهية في تعليم المفردات في الصف الأول بمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 1 ترنجاليك؟ عرض البحث: 1) لمعرفة تطبيق استخدام طريقة السمعية الشفهية في تعليم المفردات في الصف الأول بمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 1 ترنجاليك. 2) للوصف عن مشكلات وحلها استخدام طريقة السمعية الشفهية في تعليم المفردات في الصف الأول بمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 1 ترنجاليك. المنهج في هذا البحث العلمي كفي. موضوع هذا البحث هو الطالب في الصف اول علم الإجتماعي 1 في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 ترنجاليك، في حين أن موضوع البحث هو تعلم المفردات باستخدام الطريقة السمعية الشفهية التي تطبقها المدرس اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 ترنجاليك. الطريقة جمع الحقائق المقابلة والملاحظة والتوثائق. تحليل الحقائق باستخدام الوصفية الكفى. نتائج البحث: (1) تطبيق استخدام الطريقة السمعية الشفهية في الفصول الدراسية يعمل بشكل جيد ووفقاً للخطوات المخطط لها، وهي عرض المواد في شكل تسجيل ونطق وعرض الحوار من قبل الطلاب وتشكيل أنماط الجملة وفقا للأنماط التي تمت دراستها؛ (2) المشكلات التي يواجهها عدم وجود بيئة تتحدث اللغة العربية ، وخلفية الطلاب وفهم المحادثات في تسجيل الطلاب فقط التركيز على اسم الشخص الذي يتحدث ، في حين أن الانتهاء من المعلم يعطي الكثير من التدريب المفردات من خلال ورقة عمل الطالب.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1722143088 ROHMATIKA HUSNA |
| Date Deposited: | 31 Jul 2018 03:38 |
| Last Modified: | 31 Jul 2018 03:38 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/8459 |
Actions (login required)
 |
View Item |
