PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK B RA RADEN FATAH PODOREJO SKRIPSI

FAIZ ROSYIDAH, 1726143010 (2018) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK B RA RADEN FATAH PODOREJO SKRIPSI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (476kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (629kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (328kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (362kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Download (477kB)
	Text BAB IV.pdf Download (280kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (306kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (197kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Kelompok B RA Raden Fatah Podorejo”, ini di tulis oleh Faiz Rosyidah, NIM 1726143010, yang dilaksanakan pada tahun 2018 pembimbing Germino Wahyu Broto, M. Si. Kata kunci : Media gambar, Kemampuan berbahasa Penelitian dalam skripsi ini memiliki latar belakang adanya kemampuan berbahasa anak yang rendah di RA Raden Fatah Podorejo dan Penggunaan media gambar yang belum maksimal. Bahasa merupakan salah satu aspek yang perlu dikembangkan dimasa kanak-kanak karena pada masa tersebut anak-anak mengalami perkembangan yang sangat pesat. Media gambar merupakan suatu sarana pengajaran yang berbentuk gambar yang mengandung makna situasi, keadaan, peristiwa dan benda Adapun Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apakah ada perbedaan penggunaan media gambar terhadap kemampuan berbahasa anak kelompok B RA Raden Fatah Podorejo. (2) Adakah perbedaan yang signifikan antara penggunaan media gambar terhadap kemampuan berbahasa anak. sedangkan tujuan dari penelitian ini (1) Untuk menguji apakah terdapat perbedaan penggunaan media gambar terhadap kemampuan berbahasa anak kelompok B RA Raden fatah Podorejo. (2) Mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara penggunaan media gambar terhadap kemampuan berbahasa anak kelompok B RA Raden Fatah Podorejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis komparatif dengan data primer hasil pengamatan atau observasi serta berupa hasil tes secara praktek 62 anak. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah Uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas) dan uji hipotesis (uji T). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa data yang diperoleh berdistribusi normal untuk kelas kontrol 0,528 dan 0,563 untuk kelas eksperimen (syarat nilai signifikan > 0,05), Data bersifat homogen dengan nilai 0,335 (syarat homogen > 0,05). Uji hipotesis menggunakan uji t dihasilkan nilai 6,141 (syarat nilai > 2,000 tabel t). Hasil tersebut menunjukkan terdapat perbedaan signifikan penggunaan media gambar terhadap kemampuan berbahasa anak kelompok B R A Raden Fatah Podorejo.

Actions (login required)

View Item